Atividade - comunicação humana e linguagem

Atividade – Comunicação e Linguagem Síntese do filme “Nell” Desde a sua origem o ser humano tem a necessidade de se comunicar e se expressar com seu próximo, e por esse motivo, ao longo da sua evolução fora criando alguns métodos de comunicação sendo o mais efetivo a linguagem. A partir do filme “Nell”, podemos observar a importância da linguagem e fatores que atuam sobre ela. Por exemplo, região onde é falada, classe social de quem fala, grau de escolaridade, entre outros. Esses fatores ocorrem em várias conversas entre Nell e o Dr. Lovell, e comparando com a realidade torna-se muito semelhante, pois, pessoas de classes sociais de um nível alto e que consequentemente possuem um grau de escolaridade maior conseguem se comunicar com mais facilidade do que uma pessoa de classe baixa e que nunca estudou. Observa-se também que a comunicação entre dois indivíduos só existe se ambos utilizam a mesma língua, caso contrário não haverá entendimento, pois a mensagem não será desvendada e consequentemente não terá resposta. Mas percebemos também que quando duas pessoas falam línguas distintas, automaticamente procuram se comunicar através de gestos, no filme esse tipo de linguagem corporal ocorre com frequência entre Nell e o Dr. Lovell. Nela ocorre uma compreensão mínima do que está sendo transmitido, mas, quando uma pessoa fala um idioma e a outra entende algumas palavras, existe então uma compreensão razoável do código. A cultura é outro ponto importante na…

Sandra Marcia da Silva Trabalho apresentado para verificação da nota parcial da disciplina Comunicação e linguagem para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Atividade do portfólio: 1)Na Unidade 2(ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação…

grifados pelos pronomescorrespondentes. Assinale a alternativa que faz as substituições corretamente. a) coibir-a – cujo o objetivo – exportá-los. b) coibir ela – onde o objetivo – exportar-lhes. c) coibir-na – onde o objetivo – exportá-los. d) coibi-la – cujo objetivo – exportá-los. e) coibi-la – que o objetivo – exportar-lhes. Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase. Justifique sua escolha. a) O pesquisador deu maior atenção à cidade…

Claretiano Objetivos • Conhecer e identificar os elementos da comunicação humana • Demonstrar conhecimento sobre as funções da linguagem e capacidade deidentificá¬-las em um texto. Descrição da atividade Na Unidade 1 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem acomunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhe-cimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que sepede. …

Discurso: credibilidade ou decepção? As falas dentro de um discurso político caracterizam-se argumentativas e persuasivas. Podemos destacar como personagens desse discurso, os políticos e os eleitores. Para que um discurso torne-se convincente é preciso que além de uma imagem construída, o político tenha concisão em suas falas para que tudo que ele disser não seja jogado ao esmo, perdendo assim credibilidade, afinal, para que se vença uma eleição é necessário que ele tenha a…

COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Comunicação e linguagem: A comunicação surgiu da necessidade de compartilhar uma ideia. “Tornar comum”, compartilhar. Todas as atividades humanas envolvem comunicação – ato vital. Surgiu, então, a linguagem, para que as ideias fossem representadas e entendidas por todos. Linguagem verbal: escrita/falada. Linguagem não verbal: sons, música, gestos, pintura, linguagem corporal, expressões. A partir da invenção da escrita, há cerca de cinco…

Av 2 - comunicação e linguagem Av 2 - Comunicação e Linguagem Período: 03/09/12 00:00 à 14/09/12 23:59 Situação: Confirmado 13/09/2012 11:52 Protocolo: 94000329 Conceito: Muito Bom Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Sobre o conceito de LINGUAGEM, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativas 1 -... 856 Palavras4 Páginas Av 3 comunicação e linguagem Av 3 - Comunicação e Linguagem Questão 1: Uma mensagem pode ser bem escrita ou mal escrita. Para ser bem escrita, ela precisa de uns…

CONTEXTOS DA COMUNICAÇÃO E OS NÍVEIS LINGUÍSTICOS 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como finalidade o estudo do que é comunicação e quais são os níveis linguísticos, estes estão presentes nos atos comunicativos utilizados na oralidade, bem como na produção textual. A fundamentação do presente estudo dar-se-á a partir da realização do estudo da comunicação e de como a linguagem está dividida, assim analisaremos a Teoria da Atividade Verbal. Estas teorias visam explicar a linguagem…

Doutorando em Estudos da Linguagem (UEL) Mestre em Estudos da Linguagem (UEL) Graduado em Letras (UEL) COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 O processo Comunicativo O QUE É COMUNICAÇÃO? A comunicação constitui um processo que consiste, sobretudo, na troca/transmissão de informações. Seu objetivo básico é levar o outro à compreensão, além de gerar vínculos interacionais, afetivos. OBJETIVOS DA AULA: Definir as especificidades da comunicação; Compreender o…

COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 O processo Comunicativo OBJETIVOS DA AULA: Definir as especificidades da comunicação; Compreender o funcionamento do processo comunicativo; Estabelecer as relações entre linguagem e comunicação; Estudar as funções da linguagem e os aspectos sociais da comunicação; Determinar a relevância da linguagem e da comunicação no ambiente administrativo empresarial. O QUE É COMUNICAÇÃO? A comunicação constitui um processo que consiste, sobretudo, na…