Atividade Complementar Oficina De Biologia

político, administrativo e financeiro ao descentralizar as ações e serviços de saúde e municipalizar as gestões, delegando a cada esfera do governo o comando integral de suas atribuições. Para consolidar estas mudanças, foram necessárias regulações complementares á lei. Na década de 90, o avanço da descentralização é marcada pelas Normas Operacionais Básicas publicadas entre 1991 e 1996 – NOB/SUS N.01/91, NOB/SUS N. 01/93 e NOB/SUS N. 01/96, em que o município torna-se o principal…

Oficina de Biologia Aula 1 – Introdução ao estudo da Célula. 1 – Dê uma definição simples para Célula. Representa a unidade funcional e morfológica de todos os seres vivos. 2 – O que é metabolismo? Metabolismo corresponde a todas as reações químicas que ocorrem em um determinado organismo. 3 – Diferencie Catabolismo de Anabolismo. Catabolismo corresponde a toda reação de quebra ou degradação de moléculas, tem como exemplo: Digestão de carboidratos no organismo humano. Anabolismo…

educar uma pessoa. Se acreditarmos que a educação é resultado de um conjunto de atividades que propiciam situações favoráveis para o ensinoaprendizado, então os sistemas computacionais só poderão ser considerados mais ou menos “educativos” dependendo do maior ou menor suporte que oferecerem a estas atividades. Em outras palavras, os programas dito educativos não devem ser analisados ou desenvolvidos fora da atividade educacional para a qual são dirigidos. Um editor de textos usado…

dos meios e processos de trabalho, das formas de propriedade da terra e dos instrumentos de produção, da distribuição do poder e da riqueza entre as classes, das tendências à secularização e racionalização que se mostravam em todas as áreas das atividades humanas(Quintanero:1999). Vamos fazer um primeiro corte histórico: século XVIII. Este século foi palco de duas grandes revoluções: a Revolução Industrial e a Revolução Francesa. As transformações ocorridas, na estrutura…

Solino Bastos( Wagner Duarte José** RESUMO: Neste trabalho propomos uma seqüência didática a respeito dos conhecimentos de eletricidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tendo como norte a Educação Científica e Tecnológica, as atividades pautam-se nos três momentos pedagógicos e na abordagem dialógica-problematizadora. Esta prática metodológica é fundamental para trabalharmos situações-problemas contextualizadas a partir de investigações, levantamento de hipóteses,…

EMENTAS, PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS DOS COMPONENTES CURRICULARES, CONSIDERANDO O PERFIL DO EGRESSO 34 3.4. CONTEÚDOS CURRICULARES 26 3.4.1. EMENTÁRIO E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS 35 3.5. METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM 45 3.6. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 46 3.7. ATENDIMENTO AO DISCENTE 47 4. CORPO DOCENTE 49 4.1. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA 49 4.1.1. COMPOSIÇÃO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE 49 4.1.2. TITULAÇÃO DO NDE 49 4.1.3. EXPERIÊNCIA PROFESSIONAL DO NDE 49…

................................. 108 Figura 10 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências na EAD de 2010/1 ....... 111 Figura 11 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências na EAD de 2010/2 ....... 115 Figura 12 - Processo para o Mapeamento de Competências de Professores e de Tutores para a Educação a Distância ..................................................................... 118 Figura 13 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências para a EAD – 1ª edição – 2011/1 .........................

ENADE COMENTADO 2008 BIOLOGIA Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Bettina Steren dos Santos Eduardo Campos Pellanda Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Ir. Armando Bortolini Jane Rita Caetano da Silveira Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Marília Costa Morosini Nuncia Maria…

Departamento Acadêmico de Infra-estrutura e Construção Civil: Virgínia Lúcia Gouveia e Silva Coordenador de Atividades Acadêmicas: Rejane Maria Rodrigues de Luna Coordenador de Atividades Administrativas: Dilma Maria Silva da Fonseca Assessoria Pedagógica do Curso: Rosely Maria Conrado DADOS GERAIS DA INSTITUIÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE PERNAMBUCO ATIVIDADES PRINCIPAIS: Indústria, Saúde, Turismo e Hospitalidade, Construção Civil,…

entulho ou material de construção no pátio ou nos corredores,muita poeira e ruídos que por vezes atrapalhavam o andamento das aulas. A escola possui uma quadra poliesportiva usada pelos alunos e pela comunidade, para a prática de esportes e outras atividades, além de possuir também um pátio onde os alunos costumam ficar durante os intervalos das aulas. O quadro de funcionários é organizado da seguinte forma: 2 diretoras(uma manhã/tarde e a outra noite); 2 coordenadoras; (uma…