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...........21 Manual PIM IV Manual específico Projeto Integrado Multidisciplinar IV – PIM IV Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 INTRODUÇÃO Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, mas também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem delineada da estrutura e dos processos organizacionais. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS São objetivos específicos do PIM: ▪▪ desenvolver no aluno a prática da realização de pesquisa científica, elaborando um trabalho conclusivo e suas ponderações; ▪▪…

Universidade Paulista – UNIP UNIP Interativa (SEI) Curso: Letras-Inglês (2012) DOUGLAS BRESSAN RA 1306683 Polo Londrina-PR Relatório de Observação PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho 1 Londrina-PR Dezembro/2013 Universidade Paulista – UNIP UNIP Interativa (SEI) Curso: Letras-Inglês (2012) DOUGLAS BRESSAN RA 1306683 Polo Londrina Relatório de Observação PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETOS Trabalho apresentado à Universidade…

Universidade Paulista – UNIP Alunos MR. POTTER São Paulo 2014 Alunos MR. POTTER Projeto Integrado Multidisciplinar, apresentado para conclusão do 3º e 4º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, na Universidade Paulista – UNIP. Prof. Rui A. Lanfredi Junior. Profª Gisele Roncon Inglez de Souza Profª Renata do Nascimento Mello Prof. Elcio Sartori Prof. Luiz Henrique Maria São Paulo 2014 …

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP NOME: Aparecida Sonia S. Nascimento RA: B4744E-8 PESQUISA E RELATÓRIO SOBRE OS TABLETS NAS ESCOLAS Trabalho do curso de Pedagogia da Universidade Paulista Unip como requisito para a aprovação na Atividade pré- supervisionada. Orientação: Profª …

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI-SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO (seu nome) PIM- PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (Nome da empresa) PALMAS 2014 (seu nome ) PIM-PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (nome da empresa) ORIENTADOR: PAULO OLIVEIRA PALMAS 2014 RESUMO O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Gestão de Pessoas (RH) da…

MAYCON LUIS FERREIRA DA SILVA PIM- PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PMW EXPRESS – ENTREGAS RÁPIDAS E SERVIÇOS PALMAS 2013 MAYCON LUIS FERREIRA DA SILVA PIM-PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PMW EXPRESS – ENTREGAS RÁPIDAS E SERVIÇOS ORIENTADOR: PAULO OLIVEIRA PALMAS 2013 RESUMO O Projeto Integrado…

UNIP – Universidade Paulista Psicologia Atividades Complementares ENTREGA NO FINAL DO CURSO O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é…

PROJETO LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL1 ALUNA: NELMA APARECIDA DE JESUS SILVA RA: 1311414 TRES PONTAS 2014 PROJETO LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho elaborado como parte da disciplina de Projetos e Práticas de Ações Pedagógicas, 4º semestre, modalidade EAD apresentada á UNIP - Universidade Paulista. TRES PONTAS 2014 SUMARIO:…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ANCHIETA Funções Essenciais á Justiça ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO PAULO 2013 Intituição de Ciências Jurídicas- DIREITO. UNIP Luane Jemimi dos Santos RA: B3861J-0 Direito 3º Semestre Turma: DR3B39 Sumário Ministério Público..........................................................................CAP I Advocacia…

1. Educação Infantil A educação infantil, pré-primaria, consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. 2. Educação infantil no Brasil No Brasil, por volta da…