Atividade 7 Desenvolvimento Humano E Social Psicologia

PDCV-PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:CICLO VITAL PDCV – PSICOLOGIA DESENVOLVIMETO: CICLO VITAL PSICOLOGIA:  DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA  Etimologicamente, a palavra psicologia significa estudo ou ciência da alma ou da mente (origem grega) Origem grega da Psicologia Antiguidade:  Filósofos gregos: Psyché=alma; logos=razão.  Pré-socráticos: percepção (Idealistas ou materialista)  Sócrates – Limite que separa o homem dos animais – A RAZÃO  Platão – Lugar da Razão em nosso…

4 1. INTRODUÇÃO Nas diversas situações de vida, todos nós, seres humanos, de alguma forma, desempenhamos uma função e/ou ação em processos que ocasionam uma produção. Assim, as pessoas sempre estão inseridas no que é chamado de Organização. Uma organização pode ser definida como “um conjunto de pessoas que tem a finalidade de alcançar determinados objetivos, por meio da divisão do trabalho, operando mediante o processo decisório e no decorrer do tempo” (AQUINO, 1992, p.29).…

INTRODUÇÃO Os relatórios aqui apresentados fazem menção a Psicologia da Educação, seus contribuintes e consequentemente suas teorias. Cada teórico exibido neste, defende seu ponto de vista e argumenta suas razões. Vemos que suas contribuições para a educação são de suma importância, nos dando base de como se dá o desenvolvimento humano, de diferente ponto de vista. Veremos então a teoria de cada um desses contribuintes e suas relevâncias para

Sumário Introdução............................................................................................................................ 5 Desenvolvimento................................................................................................................. 6 Conclusão............................................................................................................................ 9 Bibliografia......................................................................

Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA INFANTIL Professor (a): LISIANE THOMPSON FLORES Carga horária: 80hrs Período: 3° Semestre: 2015/02 Turno: NOTURNO Turma A 2.EMENTA: Concepções sobre o desenvolvimento humano. Desenvolvimento físico, cognitivo, social, moral e emocional da criança. A teoria do apego. O desenvolvimento psicossexual segundo Freud. O desenvolvimento infantil segundo a teoria Kleiniana. Os estágios do desenvolvimento moral segundo Piaget e Kohlberg,…

elaboração da análise ocupacional, trabalhou-se com uma amostra intencionalmente escolhida de sete Psicólogos que atuam nas diferentes subáreas de recursos humanos e que atendiam aos seguintes critérios: dedicação à área desde a sua gradução ou experiência acumulada de pelo menos três anos na área ou curso de especialização na área de Recursos Humanos. As organizações em que trabalhavam os sujeitos foram diversificadas quanto à sua natureza jurídica, tendo-se trabalhado com uma…

EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024,

CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem A importância da Psicologia para a Pedagogia. CRISTIANE BATISTA DA SILVA RA: 7368563711 ADRIANA DO CARMO VALENÇA RA: 6902422126 JORLANDIA PEREIRA DA SILVA RA: 6580325384 TATIANE RAMOS DOS SANTOS RA: 1146368691 TERESA G. DÁVILA GURBANOV RA: 8346774410 ARIANE BARROS RA:1108345822 Atividade Prática…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome Alessandra Coelho | |Nome Professor EAD

POLO UNIEDUCAÇÃO 7109 CURSO: PEDAGOGIA-LICENCIATURA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS PRATICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFA. MA. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO GOIÂNIA, 20/09/2012. Teóricos práticos da Psicologia da Educação Será relatado no decorrer do texto as contribuições na educação de alguns dos mais importantes teóricos clássicos da psicologia,sendo eles: *Sigmund Freud *Jean Piaget *Lev Vygotsky *Henri Wallon…