Atividade 1 Análise Do Estudo De Caso Diálogo Em Atenas

FILOSOFIA CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO A FILOSOFIA GREGA A filosofia surgiu na Grécia durante a antiguidade clássica. Provavelmente o termo filosofia foi criado por Pitágoras (século VI a. C.) e correspondia a um pensamento religioso de sua época que afirmava que só os deuses tinham acesso à sabedoria (Sofia) em sua totalidade. Cabia aos homens, assim, uma busca incessante, porém parcial, desta sabedoria. Por isso, a tradução literal da palavra filosofia seria “amor à sabedoria”. Entretanto, o conceito

Revisão 3º ano Antiguidade Clássica Grécia e Roma 1. (Fgv) Os hilotas são freqüentemente definidos como escravos. Na verdade, um conjunto de fatores permite que eles sejam caracterizados mais como servos do que como escravos propriamente ditos. (...) eram todos da mesma origem e, uma vez subjugados, permaneciam juntos nos locais e jamais se afastavam. (...) estavam presos à terra; não podiam se transferir, eram propriedade do Estado, e executavam as tarefas agrícolas nas terras…

I PROVA FILOSOFIA E DIREITO 1) Introdução à Filosofia O Direito nasceu da Filosofia. A Filosofia era a fonte do conhecimento total. A Filosofia do Direito é, antes de tudo, Filosofia. Aqui ela tem como fonte de estudo o Direito. A Filosofia do Direito é Zetética, ou seja, tem capacidade de mudar o Direito A dicotomia entre “praxis” e “theoria” A Filosofia como saber que busca causas últimas - O direito não busca um saber último. O questionamento da filosofia é infinito. É um…

veja o que mudou e analise as diferenças, para estar sempre bem preparado para suas aulas. Na primeira parte deste documento, você encontra as respostas das atividades propostas no Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento. Bom trabalho! Equipe São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 1ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1…

filósofos e também suas consequências, além de comentar a teoria em relação aos dias atuais. Esperamos exceder as expectativas à respeito do nossa pesquisa. 5 QUEM FOI PLATÃO? Platão foi um dos principais filósofos gregos da Antiguidade. Ele nasceu em Atenas, por volta de 427/28 a.C., foi seguidor de Sócrates e mestre de Aristóteles. O nome pelo qual ficou conhecido era possivelmente um apelido, aparentemente ele se chamava Arístocles. Este filósofo se encontrava no limiar de uma…

pessoas a desempenharem seus papéis dentro do Estado. Protágoras de Abdera é considerado como o primeiro Sofista. Outros que se destacaram foram Górgias de Leontini, Pródico de Ceos e Hípias de Elis. Onde quer que eles aparecessem, especialmente em Atenas, eram recebidos com entusiasmo e muitos se ajuntavam para ouvi-los. Até mesmo pessoas como Péricles, Eurípides e Sócrates desfrutavam de sua companhia. Quem valorizou a descoberta do homem feita pelos sofistas, orientando-a para os…

ROMA CAPÍTULO 8. A civilização helênica 1. Tempos homéricos 2. A evolução das cidades-estados 3. Esparta: um acampamento em armas 4. O triunfo e a tragédia de Atenas 5. Derrocada política - os últimos dias 6. O pensamento e a cultura helênicos I. Filosofia II. Ciência III. Literatura 7. O significado da arte grega 8. A vida ateniense na Idade Áurea 9. As realizações gregas e sua significação para nós CAPÍTULO 9. A civilização helenística 1. História política e…

Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância. Ficha Catalográfica T274t Telles, Renata Teoria da literatura I / Renata Telles ; Colaborador Jeferson Candido .— Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2008. 100p. : 28cm ISBN: 978-85-61482-05-3 1. Teoria literária. 2.Gênero literário. I.Candido, Jéferson (Colab.). II.Título. CDD 801 Elaborado por Rodrigo de Sales, supervisionado pelo setor técnico da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina …

Revisão: Aula 1: A importância do conhecimento científico. 1. O que é conhecimento? “O conhecimento leva o homem a apropriar-se da realidade e, ao mesmo tempo, a penetrar nela.” (GALLIANO, 1986) A produção dos saberes O mito da criação, em Gênesis, do texto bíblico, nos remete a uma reflexão sobre a condição básica para produção do conhecimento, que nos parece, até então, inerente ao ser humano: capacidade cognitiva, curiosidade e transgressão. Foi preciso curiosidade…

mostra-se ao mesmo tempo como uma continuidade e como uma ruptura em relação ao que os precede. Sofista é o mestre ou o professor de uma arte ou técnica ou ofício. A palavra sofista não tem o sentido pejorativo, que veio a adquirir muito mais tarde, em Atenas. B) Os pensadores cristãos nunca se cansaram de comparar Sócrates e Jesus: ambos foram condenados por seus ensinamentos, ambos compareceram aos tribunais e não se defenderam, ambos nada deixaram escrito, ambos criaram uma…