Atividade 01 Raciocinio Lógico

Matriz de atividade individual* Módulo: 4 Atividade: Fórum Criação de valor pelas empresas brasileiras. Título: A criação de Valores pelas empresas Brasileiras. Aluno: Elvis Castro Vieira Disciplina: ADM Financeira Turma: MB11 Introdução Quando se fala e ou pesquisa o assunto sobre criação de valores pelas empresas brasileiras, logo encontramos como referencia no assunto, o Professor da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da fundação Getulio Vargas (EAESP-FGV), e consultor…

TEXTO: AUMENTE EM 20% O ACERTO DE SUAS DECISÕES Questão 01: Por que o PDD substituiu a “Advocacia” na GM? Porque possibilitou a realização de um trabalho focado problema/solução, onde as pessoas diretamente envolvidas no problema apresentavam propostas de soluções claras e objetivas, bem como os custos para desenvolver a mesma, facilitando serviço dos diretores no momento da decisão. Assim, reduziu-se o tempo de transição das etapas, dando-se continuidade no trabalho. Questão 02:…

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: 01 Título: Os Cartéis em Nossa Economia Aluno: Sílvia Brunherotto Disciplina: Introdução à Economia Turma: 105 Introdução A formação de um cartel é uma prática executada por um grupo de empresa que detém um mercado, basicamente podemos dizer que unidas estas empresas seriam um monopólio em determinada região podendo ser desde países a cidades por exemplo. O objetivo desta pratica é o aumento dos lucros, através…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA EAD Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Nome: Vanessa Cristina de Freitas RGM:053.9179 Polo: Deodápolis Leia atentamente as informações: Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. A construção da concepção de infância teve um caminho longo, desafiador e com muitos obstáculo, mas a partir do século XIX que a infância passou a ser conhecida e construída como um…

Aula Educação Infantil PLANO DE AULA SEMANAL ( De 01/10 à 05/10) ESCOLA: PROFESSORAS: TURMA: MATERNAL I E II • Eixos: Linguagem; Matemática; Natureza; Sociedade; Artes; Ensino Religioso; Música e Movimento; Formação Social e Pessoal. • Objetivos: Desenvolver: A linguagem através da capacidade de ouvir e falar/ Ampliar a atenção visual (concentração)/ A coordenação motora/ A percepção tátil e visual/ O raciocínio lógico/ A orientação espacial através do…

Apresentação do Módulo Tópicos Módulo 01: Conceitos e Fundamentos de Lógica Conceito de Lógica Porque e onde utilizar a lógica Tipos de Lógica Método de Resolução de Problemas Lógica Computacional Objetivos do Módulo Exploração dos principais conceitos e pensamentos da lógica Conceito de Lógica Conceito de Lógica A lógica (do grego clássico λογική logos, que significa palavra, pensamento, ideia, argumento, relato, razão lógica ou princípio lógico), é uma ciência de índole…

Matriz de atividade individual* |Rodada: 04 |Atividade: 01 | |Título: Análise de RH e Administração geral | |Alunos: | |Disciplina: Jogo de Negócios |Turma: GNICC 06 (grupo

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA ATPS ANTÔNIA AURILÂNIA TEIXEIRA DE SOUZA DANIELLY SABINO CAPATO MARIA DE LOURDES DA SILVA ARAUJO ROSANE ANDRADE DE MOURA RA:7367565196 RA:8141733909 RA:7700622027 RA:7535599108 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Lúdica”, sob orientação do professo-tutor presencial Cláudia Marques e do professor-tutor a distância Profª Ma Adriana Rodrigues da Silva …

Matriz de atividade individual* Atividade: Atividade Individual Título: Cartel – Cade – Teoria dos Jogos Disciplina: Econômia Introdução O cartel nada mais é que um acordo implícito ou explicito entre concorrentes, que estabelecem entre si acordos para fixar o mesmo preço para seus produtos. Estabelecendo o mesmo preço dos produtos de diferentes empresas, elas acabam com a concorrência entre si com o aumento de preço e redução de bem estar para o consumidor. De acordo com Organização…

material pedagógico necessário, 01 sala de informática com 15 computadores, 01 sala de vídeo, 01 sala de diretoria, 01 sala de acessória pedagógica, 01 sala de secretaria, 02 cozinhas, 02 fraldário, 01 almoxarifado, 04 banheiros para os alunos, 02 banheiros para os funcionários, 01 pátio coberto, 02 parques descobertos, 02 refeitórios e 02 áreas de serviços. A U.E é composta por 47 funcionários sendo: 01 diretora, 01 assistente de diretoria, 01 assessora pedagógica, 01 secretária, 15…