Atividade 01 Raciocinio Lógico

jogos matemáticos já existentes, analisando se sua utilização proporciona de fato uma metodologia inovadora, atraindo os alunos para um aprendizado de forma prazerosa, com a ampliação do pensamento lógico-matemático na sala de aula e se auxilia o aluno e o professor a conquistar através de atividades dinâmicas os objetivos preconizados nos conteúdos matemáticos. Realizamos uma pesquisa de campo, na qual aplicamos 7 (sete) jogos matemáticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Assim…

CLUDIA Quando estamos pretendendo realizar uma atividade, dificilmente associamos a algum conhecimento temático, ou até mesmo não fazemos a associação com nenhuma disciplina escolar. É importante observar que em todas as atividades que realizamos diariamente tem sempre um questionamento a se fazer relacionado a matemática. Vamos mostrar agora alguns exemplos da matemática em nosso dia a dia: NA PADARIA: EDYNA Uma atividade que podemos pegar como exemplo é uma simples ida a…

Ricardo Sewaybriker Universidade Paulista – UNIP RESUMO Este projeto foi baseado em 40 alunos da 4ª série do ensino fundamental, de uma escola pública da cidade de São Paulo, com faixa etária entre 10 e 12 anos, elaboramos idéias que envolvem atividades curriculares do dia a dia, sabendo que existe a necessidade de inclusão digital para crianças carentes, nesse projeto foi desenvolvido um sistema operacional capaz de aprimorar a capacidade de uma criança. O resultado indica que…

de maio 01/06 Semana de Provas N2 25 de fevereiro 18 de março 08 de abril 29 de abril 20 de maio Kátia de Jesus Pedro Viana Kátia de Jesus Raciocínio Lógico* crt 137 Programação 04 de março 25 de março 15 de abril 06 de maio 27 de maio Tutores Samuel Sabino Contabilidade Introdutória crt 237 11 de março 01 de abril 22 de abril 13 de maio 03/06 Semana de Provas N2 Lourdes Silva *Junto com 1º semestre TEC´s Datas Importantes: Informações importantes N1 19/abr Entrega da…

Estatuto dos Servidores Municipais de Americana, Lei nº 5.110 de 23 de novembro de 2010 e Decreto nº 8.753 de 21 de dezembro de 2010. O presente Concurso Público destina-se aos cargos constantes da cláusula 01 deste edital, vagos, que se vagarem ou forem criados durante o prazo de validade deste. 01. DO CONCURSO PÚBLICO DAE 002/2013 01.01. Os cargos públicos serão providos pelo Estatuto dos Servidores Municipais de Americana, Lei nº 5.110 de 23 de novembro de 2010 e Decreto nº 8.753…

MUNICÍPIO: Campinas ESTADO: São Paulo E-MAIL: mylla_Cristine94@hotmail.com FONE: (19)93533709 Campinas,01 de Dezembro de 2014 _________________________ Assinatura do Aluno FICHA DE APROVAÇÃO 2º SEMESTRE DE 2014 PEDAGOGIA – _5 e 6_ª SEMESTRES ALUNO (A) Mylla Cristine Matoch da Silva…

atividade individual* Módulo: Módulo 2 Atividade: Atividade Individual Título: A transformação do valor do dinheiro no tempo só pode ser feita a partir da determinação dos juros, ou seja, do custo do dinheiro ao longo do tempo. Aluno: Hatsuo Hitomi Disciplina: Matemática Financeira Turma: MFQFEAD_T0108_0912 Introdução Tendo em vista que o dinheiro, quando não remunerado ao longo do tempo ou empregado de forma incorreta, prejudica a saúde financeira das empresas e também de pessoas.

Disciplina Portfólio N° 01 Análise de Projetos A Era da Informação :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver a capacidade de raciocínio lógico, pesquisando sobre situações que as empresa enfrentam no mercado, seus desafios e buscas por melhores condições estratégicas, com base nas mudanças que ocorrem e suas principais características ORIENTAÇÃO Caro Aluno, Leia o texto a seguir atentamente e responda as questões propostas. O portfólio deve ser elaborado conforme o padrão de…

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS PARA ALFABETIZAÇÃO Maiara Felisberto Prof. Orientador Adriana Souza Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0511) – Estágio I 23/01/2014 RESUMO Este trabalho tem como enfoque a contribuição dos jogos educativos como instrumento facilitador da aprendizagem. É através das brincadeiras, dos jogos e dos brinquedos que as crianças interagem com o mundo e acabam fazendo suas próprias descobertas. A…

também diferenciados. Objetivo Geral: A informática terá como objetivo a alfabetização tecnológica, através do manuseio da máquina, e do aprendizado de suas possibilidades de acordo com o desenvolvimento intelectual e motor da criança. Raciocínio lógico, o uso do equipamento, assim como o desenvolvimento da atenção, memória, percepção ecriatividade. Objetivos Específicos: Desenvolver a atenção, a percepção e a motricidade, requisitos importantes para o seu desenvolvimento…