Atitudes Humanas Nos Problemas Ambientais

causas que prejudicam e altera o nosso ambiente, fatores como ecossistema, sustentabilidade são frisados para que tenhamos consciência dos problemas causados na natureza. Observando então que grande parte das organizações e empresas contribui para os descontroles de grandes impactos ambientais, pensando assim atitudes devem ser tomadas com uma gestão ambiental e responsável junto às novas tecnologias melhorando também fatores sociais entre outros aspectos.

METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA JULIANA BORDIN DA SILVA RIO NEGRO-PR, 2012 FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA- FETREMIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA …

de Pelotas – RS. Bolsista de Iniciação Científica da Universidade Católica de Pelotas End. Eletrônico: biancapazzini@gmail.com RESUMO Este artigo trata da problemática relativa ao meio ambiente, do risco e da necessidade de uma educação ambiental crítica, bem como da formação de uma consciência e de um sujeito ecológico. Ademais, demonstra a necessidade em se configurar instrumentos de mobilização e organização política da população frente aos perigos que ameaçam a vida…

esta consciente das atitudes, ações e atos para com o planeta. 2. OS PROBLEMAS DO MEIO AMBIENTE Os problemas ambientais são consequências diretas da intervenção humana nos diferentes ecossistemas da Terra, causando desequilíbrios no meio ambiente e comprometendo a qualidade de vida. Inundações, secas, catástrofes naturais, falta de alimento são apenas algumas das consequências que já começam a serem sentidas por causa as ações que o homem gera perante a natureza. Estes problemas vêm a…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Autora: Maria Raquel Mattoso Mattedi “Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Paulo Freire Olá, A aula de hoje pode ser considerada como um complemento da anterior, que versou sobre a Legislação Ambiental.…

2014 RESUMO Um dos principais problemas vivenciados pelas empresas, tanto em expansão como estáveis no mercado, é a conciliação da produtividade (tecnologias, aprimoramentos, etc.) com a questão da preservação ambiental. Toda atividade humana, principalmente as atividades empresariais, geram efeitos ambientais, tanto positivos como negativos (a maior parte é negativo), sendo as empresas responsáveis e responsabilizadas por suas ações. Sendo os efeitos ambientais ligados diretamente…

Natureza x Civilização no embate dos problemas ambientais e no etnocentrismo tecnológico. Natureza x civilização: “A natureza é o reino das relações necessárias de causa e efeito ou das leis naturais e imutáveis, enquanto que a civilização é o reino da liberdade e da finalidade proposta pela vontade livre dos próprios homens, em seu aperfeiçoamento moral, técnico e político. A natureza é o reino das necessidades (isto é, das coisas

DE INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA Campanha Educativa sobre Educação Ambiental - Manuseio do Lixo A produção de resíduos é inerente à condição humana e inexorável INTRODUÇÃO Os resíduos gerados por aglomerações urbanas, processos produtivos e mesmo em estações de tratamento de esgoto são um grande problema, tanto pela quantidade quanto pela toxicidade de tais rejeitos. A solução para tal questão não depende apenas de atitudes governamentais ou decisões de empresas; deve ser…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL ANSELMO JACOB: CONSCIENTIZAÇÃO DA NECESSIDADE DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE. Manaquiri/Am 2014 ANDREZA RAYANE SOUZA DE CARVALHO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL ANSELMO JACOB: CONSCIENTIZAÇÃO DA NECESSIDADE DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE. Orientador (a)/Tutor(a): Professor (a)Msc Maria Lucimar Silva Manaquiri/Am 2014

Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Programa de Espaços Naturais e Educação Ambiental 12º Ano Autores Ana Cristina Botelho José Carlos Carvalho José Vítor Vingada Pedro Teixeira Gomes (Coordenador) Homologação 03/07/2006 Índice I – Introdução II – Apresentação do Programa Pág. 3 Finalidades Objectivos Gerais Visão Geral dos Temas/Conteúdos Sugestões Metodológicas Gerais Competências Gerais Recursos/Equipamentos Avaliação 5 5 6 7 9