Atenas E Esparta Desenvolvimento

de tribos nômades de origem indo-europeia, como, por exemplo, aqueus, jônios, eólios e dórios. As pólis, forma que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII a. C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas. Expansão do povo Grego Por volta dos séculos VII a. C. e V a. C. acontecem várias migrações de povos gregos a vários pontos do Mar Mediterrâneo, como consequência do grande crescimento populacional, dos conflitos internos e…

que alterou completamente, na história, os modelos de relação entre o poder constituído do Estado e a população por este governada. As Cidades de Esparta e Atenas representam o tipo clássico de cidades, respectivamente oligárquica e democrática. Em Esparta, o poder permaneceu sempre nas mãos dos cidadãos proprietários de terras os esparcistas. Em Atenas, as lutas políticas levaram a extensão da cidadania a todos os atenienses livres, tornado-os, pois, democratas, apesar da existência de…

1. 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: Território acidentado; Desenvolvimento do comércio e navegação; Descentralização política (Cidade-Estado); Modo de produção escravista; Contribuições nas artes, ciências e filosofia (formadores da CULTURA OCIDENTAL). 2 – FASES DA HISTÓRIA : Período Pré-Homérico (2800 – 1100 a.C.) – povoamento da Grécia. Período Homérico (1100 – 800 a.C) – poemas Ilíada e Odisséia. Período Arcaico (800 – 500 a.C) – formação da pólis (cidade-Estado). Período Clássico (500 –…

abstrato. Também era importante para mudanças políticas: da aristocrática ao sistema de tiranos (pessoas frequentemente ricos), e, em seguida, para o sistema democrático. Desenvolvimento da Tetradrachma Prata ateniense e da versão Euro 1 grega hoje (Designer: G.Stamatopoulos). Athena ea Coruja (Quem traz corujas a Atenas? Aves de Aristófanes (uma expressão para algo totalmente desnecessário)) Little Owl (Athene noctua) Por um período de 1000 anos e considerando a pequena cidades estados e

Desenvolvimento da sociedade grega da antiguidade As classes da sociedade grega variavam de uma cidade Estado para outra. Atenas contava com três classes: Cidadãos, os eupátridas: Sé eles tinham direitos políticos para participar da democracia. As mulheres e as crianças não faziam parte do grupo dos cidadãos; Metecos: Eram os estrangeiros. Não tinham direitos políticos e não po diam adquirir terras, mas podiam dedicar-se ao comércio e ao artesanato. Em geral , pagavam…

fortaleza (Acrópole) destinada a proteger a população. Atenas: O Berço da Democracia A Geografia A Ática é uma região montanhosa, afastada da grande via de comunicação entre a Grécia Central e o Peloponeso. A pobreza lançaram os atenienses ao mar, tornando-os hábeis comerciantes. O Estado e a Sociedade Os Jônios, que viviam na Ática, fundaram várias comunidades, das quais a que mais se distinguiu foi Atenas. Nos primeiros tempos de sua história, Atenas foi governada por um rei…

sobrenatural. Histórico (resumo) Migração da Europa Central e fundação de Micenas (2000 a.C. – 1100 a.C.); Período arcaico (800-500 a.C.): fundação de Atenas e Esparta, primeiros jogos Olímpicos etc.; Era clássica (500-336 a.C.): auge de Atenas (a Era de Péricles), derrota dos persas (490 a.C. – 479 a.C.), Guerra do Peloponeso (entre Atenas e Esparta: 431 a.C. – 404 a.C.) etc. Período helênico (337-146 a.C.): domínio macedônio, expansão da influência grega. A Geografia As…

eram cruéis sendo a pena de morte aplicada com muita freqüência. Preceitos religiosos eram convertidos em leis, não havendo distinção entre o sagrado e o profano. Vingança Pública – com a maior complexidade das organizações tribais, ocorreu o desenvolvimento do poder político, encarnado da figura do patriarca ou da assembléia cidadãos. As penalidades vão perdendo sua área de sacralidade e passam a ser impostas por uma autoridade constituída a s ser impostas por uma autoridade…

história da Filosofia da Educação, os autores começam sempre estabelecendo uma comparação, entre a educação no Ocidente e a do Oriente. No Ocidente, a educação se deu na Grécia Arcaica Clássica, aproximadamente no século IV, onde se volta para o desenvolvimento do indivíduo, na sua individualidade. Já no Oriente acreditam que a educação tenha surgido na Índia, onde a educação adquiriu a função de acabar com as normas sócias, em que o indivíduo passa a ser o nada e a sociedade…

Conceito de História História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico,cultura ou civilização. Objetivos Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do presente. Fontes