Atenção E Concentração

alternativas diversificadas para aumentar a motivação para a aprendizagem, a concentração, a autonomia e o senso cooperativo em nossos alunos. Vygotsky afirmava que através do brinquedo a criança aprende a agir numa esfera cognitivista, sendo livre para determinar suas próprias ações. Segundo ele, o brinquedo estimula a curiosidade e a autoconfiança, proporcionando desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração. O uso de jogos no ensino da matemática implica uma mudança…

inseridas. Recursos Utilizados: Cartolina, papelão, canetinhas, tinta guache, cola, farinha de trigo, palitos de sorvete, revistas, folhetos de supermercados entre outros. Sugestões de Jogos: 1)- Quebra-cabeça com figuras Objetivo: Estimular a atenção, concentração e a capacidade de análise e síntese visual. Procedimentos: Selecionar figuras, que as crianças achem interessantes na revista recortá-las, colá-las em uma cartolina ou papel cartão, em seguida determinar as formas como…

falar. A memorização se baseia na atenção, observação e associação. Devemos nos preocupar não apenas em ver alguma coisa, pessoa, ou fato, mas ter atenção ao que vemos, observar e associar para que fique facilmente gravado em nossa memória. Assim agindo estaremos desenvolvendo e aperfeiçoando nossa memória. Toda vez que precisarmos usar técnicas de concentração ou de memorização devemos começar fazendo um exercício respiratório. Concentração significa atenção totalmente focada em um…

a criança aprenda a desenvolver habilidades corporal, atenção, coordenação motora, habilidades visuais, com essa brincadeira a criança conseguira desenvolver melhor suas atividades isso contribuirá em suas aprendizagens em sala de aula. Com a brincadeira do bambolê cada criança desenvolve habilidades motoras concentração atenção monitoramento do corporal e concentração isso ira favorecer para que a mesma se torne mais ágil tenha atenção para não deixar o bambolê cair, com esse…

um bom instrumento para o desenvolvimento do cognitivo, sócio-afetivo e motor, pois as estimula a inventar e pensar, aprimorando ainda mais sua criatividade e autonomia, assim como a linguagem oral, visual e escrita e também a capacidade de atenção e concentração. Segundo RCNEI (1998, v.3, p.91) “No processo de aprendizagem em Artes Visuais a criança traça um percurso de criação e construção que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagens, relação com a natureza, motivação…

DP; Conhecimentos ou noções em sistemas de folha de pagamento; Curso de Excel com o desenvolvimento de planilhas; Conhecimentos da CLT; Conhecimentos de Sesmt, Cipa, PCMSO, PPRA e PGRSS; Curso sobre atendimento ao cliente interno; Ter atenção e concentração para conferências de documentos, Ser organizado; Boa redação; Saber lidar com pressões; Conhecimento do negócio; Liderança; Agilidade; Ética profissional; Tomar decisões; Disponibilidade; Saber ouvir; Flexibilidade; …

Material: Apenas os alunos Número de jogadores: Trata-se de um jogo com o número de jogadores ilimitados. Orientações pedagógicas/Objectivos: -Desenvolver as capacidades de mudanças de direção; -Estratégia de fuga; -Desenvolver a agilidade e atenção; Descrição do jogo: Após o sinal do professor, que pode ser a pergunta “ quem te medo ao índio?”, á qual as crianças respondem “ ninguém!”, os alunos e o professor entram em campo com o objectivo de os alunos saírem de campo pela…

Recreativas: - Jogos Ativos; - Jogos Moderados; - Jogos Calmos; - Rodas Cantadas. A JAULA Idade que pode ser desenvolvida: A partir de 5 anos. Objetivo: Desenvolver a atenção; Desenvolver a agilidade; Aprimorar a percepção auditiva. Formação Inicial: Um grupo de crianças dispostos em círculos (lado a lado sem darem as mãos) forma a jaula. O outro grupo, cujos elementos representam os animais, se dispersa…

Recurso didático: Aparelho de som Desenvolvimento: * Solicitar que o grupo de crianças fiquem em pé; * Chamar a atenção para que sigam a música, efetuando os gestos solicitados. Eixo- temático | Psicomotores | Cognitivos | Afetivo-social | Objetivo | Esquema corporal:estrutura corporal. | Equilíbrio: Estar de pé, girar os braços, girar os troncos | Atenção e concentração | Conhecimento de si e dos outros. | * Facilitar a aprendizagem das partes do corpo. *…

aprendizagem baseada nestas atividades permitirá ainda o desenvolvimento de competências funcionais adequadas às suas características e necessidades, a saber desenvolvimento da motricidade, da linguagem e comunicação, do cálculo mental, da atenção / concentração e da autonomia. Tendo em conta a qualidade de vida do Alexandre, bem como a aquisição das competências pretendidas, adotou-se, desde o início do ano letivo, o seguinte procedimento: atividades em pequenos grupos; treino de…