ATPS

saúde deve ter como eixo central a humanização e os aspectos subjetivos da condição humana, pois a interação dos conhecimentos técnico-científico com os aspectos afetivos, sociais, culturais e éticos na relação entre o profissional e o paciente garante maior eficácia no serviço. Relacionamento profissional-paciente-família. A relação profissional-paciente/familiares é muito importante no momento diagnóstico e ao longo do tratamento. Esta relação deve ser caracterizada pelo estabelecimento de vínculo, o qual é definido por Ferreira (1986) como: tudo que ata, liga. No âmbito da saúde, criar vínculos requer o estabelecimento de relações próximas e claras, de forma que o sofrimento do outro seja sensibilizador. Para Rocha (1999) o paciente (deficiente ou familiar) precisa vincular-se ao profissional da área da saúde para que este possa transmitir-lhe o diagnóstico. Deve-se oferecer um número suficiente de informações que possibilitem ao indivíduo compreender as peculiaridades da deficiência. No diagnóstico são necessários elementos que permitam a melhor aceitação do mesmo e consequentemente a terapia a ser realizada. O estabelecimento do vínculo entre profissional-paciente/família pressupõe a aproximação para a compreensão da pessoa enferma e uma empatia mínima entre as partes envolvidas, desta forma, o paciente passa da situação de “caso” para “pessoa”. Isto é possível através da disposição do profissional em relacionar-se de forma mais personalizada, menos objetada…

social dos deficientes na escola, no Brasil no século XXI. A sociedade vive um momento contrário a discriminação das minorias historicamente excluídas provocando o aumento da demanda por acesso à educação, ao trabalho, ao lazer e aos bens civilizatórios. Com os adventos das políticas públicas de educação inclusiva a segregação dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento da escola pública não é mais admitida, até então praticada sob alegação que a escola não está…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL dorelaine caetano RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III BRINCAR É INTERAGIR A ludicidade como forma de interação com os deficientes CACERES 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III BRINCAR É INTERAGIR A ludicidade como forma de interação com os deficientes Estágio Supervionado III, apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR -…

A HISTÓRIA DA DEFICIÊNCIA: tecendo a história da assistência a criança deficiente no Brasil. Trabalho de Conclusão da Disciplina História da Assistência a Infância no Brasil - apresentado ao Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana do Centro de Educação e Humanidades – Centro de Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. …

onde a sobrevivência, para um deficiente, é uma difícil conquista diária. PALAVRAS-CHAVE: Deficiência – Inclusão – Preconceito. ABSTRACT: One not can imagine that social reorganization to eliminate barriers is only in the field of legislation, education or culture. More profound changes are needed in the field of economy, ideology and politics. Even architectural barriers, which can be easily removed in a middle or upper class neighborhood, come to be insurmountable in a slum…

os deficientes (físicos ou mentais) foram perseguidos e mortos como se fossem aberrações da natureza ou criações do mal. os deficientes visuais tiveram tramento menos hostil, em relações aos outros deficientes, mesmo que de forma desfavorável perante as pessoas normais. Eram atribuídos a eles papel de vidente, contador de historias, poetas e outras qualidades de caráter místico. Essa condição só foi mudada no ano de 1784, quando o francês, Valentin Haüy, criou o Instituto Nacional dos…

Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS A diferença entre assistência social e previdência social é que a assistência social é um regime não contributivo, e a previdência é um regime contributivo. Ou seja, para ter acesso aos serviços e benefícios previdenciários, é preciso contribuir para o sistema, e para ter acesso aos serviços assistenciais, não é preciso contribuir para o sistema. A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não…

Assistência social e deficiência no Brasil: o reflexo do debate internacional dos direitos das pessoas com deficiência Social assistance and disability in Brazil: the reflection of the international debate of the rights of people with disability Wederson Rufino dos Santos Resumo: Este artigo revisa o debate do modelo social de deficiência que influenciou as concepções da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde aprovada pela Organização Mundial de…

Postal 8011. 70673-970 Brasília DF. w.santos@anis.org.br RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar o impacto de bem-estar provocado na vida das pessoas deficientes após o acesso ao Benefício de Prestação Continuada (BPC). O BPC é um benefício da assistência social e consiste na transferência incondicional e mensal de renda, equivalente a um salário mínimo, destinado também às pessoas pobres idosas acima de 65 anos. A metodologia do estudo teve técnicas qualitativas e…

PLANO DE INSERÇÃO E ACOMPANHAMENTO DOS BENEFICIÁRIOS DO BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL -BPC- Frei Rogério2015 IDENTIFICAÇÃO: DADOS DO GESTOR: SECRETARIO MUNICIPAL DE SAÚDE E DESENVOLVIMENTO SOCIAL ROSENI ALVES BORGES Telefone: (49) 3257-0064 Rua: Joaquim Palhano, 43 - Centro Cep: 89530-000 Prefeitura: Prefeitura Municipal de Frei Rogério Responsáveis Técnicas pela elaboração do Projeto: Psicóloga Mariane Carla Haag Pegoraro…