Assistente Social E Deficientes Cegos

com as informações colhidas e, ao final, dê sua sugestão para a melhoria na qualidade de vida dessas pessoas. No ano passado, dos 64.150 alunos surdos e cegos recenseados pelo Ministério da Educação no Brasil, 54% estavam em classes regulares. Mas o primeiro levantamento que cruzará o número de intérpretes com as matrículas dos deficientes auditivos e visuais só deve ser feito este ano. Mesmo antes da divulgação dos resultados, especialistas e autoridades imaginam o que ele dirá: não…

Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática APLICATIVO PARA ADAPTAÇÃO DE SMARTPHONES A DEFICIENTES VISUAIS Angelo Gabriel Rodrigues da Silva Itatiba – São Paulo – Brasil Novembro de 2014 Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática APLICATIVO PARA ADAPTAÇÃO DE SMARTPHONES A DEFICIENTES VISUAIS Angelo Gabriel Rodrigues da Silva Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática da ETEC

Colégio Guadalupe Deficientes Visuais Salvador – BA 2015 Colégio Guadalupe Alunos: Aila S. Alisson S. Ana C. Igor C. Milena B. Samara S. Salvador – BA 2015 Sumário Desenvolvimento............................................................................................................................4-5 Conclusão............................................................

alunado. É fácil? NÃO, mas é necessário, porque o contexto sócio-histórico atual nos mostra que somos todos iguais nas diferenças e que se trabalharmos o aluno no seu todo os resultados serão bem mais expressivos. A História nos mostra que os deficientes passaram por quatro fases distintas deste o começo da humanidade, foram elas: o extermínio, segregação, integração e estamos na inclusão, que deve inicio na década de 90 no Brasil, e é um movimento que compreende a educação como um…

ENCAMINHAMENTO DO DEFICIENTE VISUAL AO MERCADO DE TRABALHO Este estudo faz um levantamento de um conjunto de diversas profissões que podem ser exercidas pelas pessoas cegas e de visão subnormal, especificando pré-requisitos e atribuições das mesmas, visando auxiliar no encaminhamento profissional do portador de deficiência visual ao mercado de trabalho; faz menção aos atuais recursos ópticos e técnicos que podem ser utilizados na facilitação do desempenho funcional do deficiente…

PRESENCIAL CONECTADO Serviço social NAIANE LOPES DOS SANTOS CALAZANS Caracterização sócio institucional pertinente ao estágio curricular obrigatório i Jequié 2013 nAIANE LOPES DOS SANTOS CALAZANS Caracterização sócio institucional pertinente ao estágio curricular obrigatório i Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR -…

intervenção e os desafios do Assistente Social junto às Pessoas com Deficiência no mercado de trabalho. Daisy Cristina Braga; Juliana Andrade Silva; Roberta Fonseca; Rosana Wrobleski; Silmara Marchesin Passetti. Resumo: O presente artigo aborda como as pessoas com deficiência eram discriminadas erroneamente na Antiguidade até os dias atuais. Destaca os avanços em sua trajetória recente, tendo como referência a intervenção do Assistente Social na…

conceituais sobre, inclusão do deficiente visual no mercado de trabalho, faz um levantamento de um conjunto de diversas profissões que podem ser exercidas pelas pessoas cegas e de visão subnormal, especificando pré-requisitos e atribuições das mesmas, visando auxiliar no encaminhamento profissional do portador de deficiência visual ao mercado de trabalho; faz menção aos atuais recursos ópticos e técnicos que podem ser utilizados na fabricação do desempenho funcional do deficiente…

INTRODUÇÃO A monografia apresentada segue a linha de Pesquisa de Formação de Profissionais da Educação: Ética, representação social e cidadania, determinada pela escola de Educação do Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro, para o curso de Habilitação em Administração Escolar e Supervisão Educacional. O tema: A inclusão dos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular propõe a reflexão sobre as possibilidades da realização dos…

nada. Não o nine para dormir. Não fique com ele muito tempo nos braços. Não o deixe chupar a mãozinha.) No caso dos bebês com algum tipo de deficiência, desde o nascimento ou durante os primeiros meses de vida, é preciso considerar que cada deficiente apresenta características determinadas, que variam de uma criança para outra, mesmo quando têm o mesmo diagnóstico. Manifestam-se, em cada caso, causando lacunas 162 ou retardes no desenvolvimento geral. O objetivo fundamental do…