Assistente Social E Deficientes Cegos

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO 2 10 METODOLOGIA 27 CAPÍTULO I – POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL E EDUCAÇÃO PARA TODOS – AS DUAS FACES DA MESMA MOEDA 33 1.1. 1.2. 1.3 1.4 A fragilidade da educação expõe o tecido social esgarçado Educação – Uvas verdes Avaliação – Instrumento de controle ou de emancipação? Formação de professores – Aluno ou Professor 34 36 46 56 CAPÍTULO II – LEGISLAÇÃO, VERTENTES CONCEITUAIS E PESQUISADORES – DIFERENTES OLHARES ALGUNS CONSENSOS 66 2.1…

impossibilidade parcial de realização pessoal dos atos da vida civil, exigindo alguém que o auxilie (assistente). Exemplos: maiores de dezesseis e menores de dezoito anos, ébrios habituais ou viciados em drogas, excepcionais etc). Incapacidade absoluta - situação legalmente imposta de impossibilidade de realização pessoal dos atos da vida civil senão por representante. Exemplos: menores de dezesseis anos, deficientes mentais e os que, por causa transitória, não puderem exprimir sua…

modelo cultural diferente dos ouvintes. Entende-se cultura surda como à identidade cultural de um grupo de surdos que se define enquanto grupo diferente de outros grupos. Do ponto de vista social e familiar, surgem problemas de origens comuns que são vistas sob dois aspectos, o preconceito social e a presença de um diferente na mesma família, surgindo então a necessidade de se gerar organizações própria de surdos em defesa de uma causa comum. Em quase todas as cidades do…

mental – funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: a) comunicação; b) cuidado pessoal; c) habilidades sociais; d) utilização dos recursos da comunidade; e) saúde e segurança; f) habilidades acadêmicas; g) lazer; e h) trabalho; V – deficiência múltipla – associação de duas ou mais deficiências.” 2.3 2.4 3. 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5

Lúcia de Araújo Andrade. -- São Paulo, 2008. 118 p. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Área de Concentração: Psicologia Clínica) – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 1. Psicanálise 2. Inclusão social 3. Deficientes 4. Terceiro setor I. Título. RC504 FOLHA DE APROVAÇÃO Márcia de Camargo Oliva Gaya Soléra É possível a inclusão? Um estudo sobre as dificuldades da relação do sujeito com a diferença Dissertação apresentada ao Instituto de…

teria ouvido mal? Ele teria visto mal? ”Meus olhos”, ele explicou, levando a mão ao pé. ”Este é meu sapato, não é?” ”Não, não é. Esse é seu pé. O sapato está ali”. ”Ah! pensei que aquele fosse meu pé”. Ele estaria brincando? Estaria louco? Estaria cego? Se aquele era um de seus ”erros estranhos”, então era o erro mais estranho que eu já vira. Ajudei-o a calçar o sapato (seu pé) para evitar mais complicações. O dr. P. parecia despreocupado, indiferente, talvez estivesse achando graça.…

aspectos negativos das drogas que são permitidas. Reclamam da polícia, do governo, das escolas, mas não reclamam da sociedade, das famílias, dos pais. Esquecem que isso não é coisa de “favelado”, atinge a todas as camadas sociais, a todos as tribos sociais, a todos os nichos sociais. É encontrada nas escolas, nos escritórios, nos hospitais, no congresso nacional, nas igrejas, na televisão, nas universidades, nas festas, enfim, está presente em qualquer lugar, não estamos falando de algo…

194 cf/88 SEGURIDADE SOCIAL – TRIPE = P PREVIDÊNCIA A ASSISTÊNCIA S SAÚDE Art. 194 - A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. (P A S) Seguridade social significa que o…

as formas interdisciplinares e o profissionalismo docente”8. Entende-se por barreiras atitudinais posturas afetivas e sociais, nem sempre intencionais ou percebidas, que se traduzem em discriminação e preconceito. Exemplos de algumas dessas barreiras atitudinais são a utilização de rótulos, de adjetivações, de substantivação da pessoa com deficiência como um todo deficiente, entre outras. Só através da educação dos professores, comunidade escolar, família e sociedade que…

Financeira, conforme modelo descrito no ANEXO IV. 6. DOS CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA 6.1. Considera-se deficiente o candidato que se enquadrar nas categorias discriminadas no Decreto Federal n.° 3.298, de 20 de dezembro de 1999, com redação dada pelo Decreto Federal n.° 5.296, de 02 de dezembro de 2004, bem como na Súmula n.º 377 do Superior Tribunal de Justiça - STJ. 6.1.1. O candidato deficiente participará do concurso em igualdade de condições com os demais candidatos,…