Aspectos Psicológicos Dificuldade De Aprendizagem

foram criados, em vários estados brasileiros, laboratórios de psicologia ligados às escolas normais, onde eram desenvolvidas pesquisas junto aos alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem (Antunes, 1999). Durante o período de 1889 a 1930, conhecido como República Velha, instrumentos psicológicos na medição e classificação de indivíduos em instituições médicas e educacionais começaram a ser utilizados em grande escala, o que demonstra a influência da psicologia…

considerar o nível de desenvolvimento infantil e as características e necessidades das crianças como um ponto de partida da educação. Alfred Binet (1857-1911) - Apresentou um estudo determinante, mostrando que é possível medir diretamente os traços psicológicos sem que seja necessário passar por um intermediário das correlações psíquicas, que é o que se fazia desde os primeiros trabalhos referentes aos tempos de reação no laboratório. Foi considerado o inventor do primeiro teste de…

........................................19 a) CD com trabalho em PDF -4- 1. TÍTULO Família na Escola, uma Parceria que Dar Certo! 2. TEMA A Família na Aprendizagem da Criança do Ensino Fundamental. 3. POPULAÇÃO A Família e a Criança do Ensino Fundamental. 4. OBJETO Aprendizagem. 5. PROBLEMÁTICA A Influência da Família na Aprendizagem da Criança do Fundamental I. 6. JUSTIFICATIVA A proposta deste trabalho surgiu a partir de uma pesquisa bibliográfica no processo educacional da…

Teórico/Práticos Gerontopsicologia Ψ Aspectos biológicos e psicológicos no envelhecer: - emoções e velhice - motivação - personalidade: tipologias 1. Conteúdos Teórico/Práticos Gerontopsicologia Ψ Tarefas evolutivas da velhice: - Ajustamentos psicossociais da velhice - Fase final da vida / reflexão sobre a morte e o luto 1. Conteúdos Teórico/Práticos Gerontopsicologia Ψ Aspectos cognitivos do envelhecimento: - Velhice e aprendizagem - Avaliação das funções…

proporciona experiências educacionais à criança, no sentido de orientá-la e dirigi-la”, contudo em idade escolar a influência da família é crucial, pois o comportamento infantil parte do aspecto microssocial (célula familiar) para o macrossocial (escola), o que significa o auxílio ou a dificuldade na aprendizagem. Valores sobre a necessidade de aprender, o acompanhamento das atividades da escola, podem a criança no sentido de reter sentimentos quanto à preocupação dos pais com sua vida,…

RESUMO DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS DEFINIÇÕES E TEORIAS EXPLICATIVAS É vasta e fundamentada em concepções a literatura a respeito do diagnóstico e tratamento de distúrbios, transtornos, dificuldades ou problemas de aprendizagem, porém muitas vezes, divergentes entre si. A utilização do termo distúrbios, problemas e dificuldades de aprendizagem é um dos aspectos menos conclusivos para aqueles que iniciam a formação em Psicopedagogia,…

autônomo e vascularização arterial e venosa do sistema nervoso. Finalmente são estudadas as vias de sensibilidade geral e especial e as vias motoras. Processos psicológicos básicos 80 Identificação e compreensão dos principais aspectos envolvidos e caracterizados como Processos Básicos em Psicologia: sensação, percepção, atenção, memória, aprendizagem, linguagem, pensamento, motivação e emoção. Fundamentação teórica e metodológica. Aplicação do conhecimento e realização de pesquisa.…

pouco de si , Levam um pouco de nós.” Antoine de Saint- Exepery RESUMO O objetivo desta pesquisa é analisar os aspectos que afetam a aprendizagem em crianças a partir do segundo ano, terceira série e quarta série do ensino fundamental. Esta pesquisa foi realizada na Escola Municipal Profª Deisi Machado Corrêa através da intervenção do projeto "Aprender e o…

Modelos de atestados, Laudos, Pareceres, Relatórios Fonte: CRP Modelos de Atestado Modelo I ATESTADO Atesto, para os devidos fins, que o Sr. (Nome do solicitante) encontra-se em acompanhamento psicológico para tratar de sintomas compatíveis com CID V.6281.-------------------------------------------- Nome da cidade, dia, mês, ano Nome do Profissional Nº de inscrição no CRP Modelo II ATESTADO Atesto, para fins de comprovação junto a (nome a quem se destina), que o Sr

Data: 28/08/2013. PILETTI, Claudino. Didática Geral. São Paulo, Ed.Ática, 1989. (Cap.11) A MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 1.1 O que consiste a motivação. A motivação consiste em apresentar a alguém estímulos e incentivos que lhe favoreçam determinado tipo de conduta. Em sentido didático, consiste em oferecer ao aluno os estímulos e incentivos apropriados para tornar a aprendizagem mais eficaz. Com relação ao professor, convém lembrar que ele atua não só pelo que diz e faz, mas pelo que ele