Inteligências Múltiplas

projeto de reforma geral na educação nacional. Apesar da mudança de regime e da nova Constituição, a legislação educacional herdada do Estado Novo vigorou até 1961, quando teve início a vigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Esse fato contudo, não impediu que numerosas campanhas, fossem organizadas, visando à ampliação e à melhoria do atendimento escolar, refletido na expansão do número de matrículas. (PILETTI, 2003, p. 99) Em 1948 é apresentado pelo ministro Clemente Mariani o anteprojeto da LDB e com ele uma longa marcha cheia de idas e vindas, que fora promulgada somente em dezembro de 1961, já se tornaram ultrapassadas e mais uma vez um vazio de 13 anos. Um dos resultados altamente positivos na época revelou entre outros aspectos, a união dos educadores da geração de trinta, acompanhados agora pelos da nova geração, uma disposição firme para a continuação da luta iniciada duas décadas antes, mas interrompida durante o intervalo ditatorial. Começa então um dos períodos mais fecundos da luta ideológica em torno dos problemas da educação, luta iniciada na década de 1920. De certa forma, não houve alteração na estrutura do ensino, porém houve a vantagem de permitir a equivalência dos cursos, quebrando a rigidez do sistema, ao tornar possível a mobilidade entre os cursos, outro avanço esta no secundário tornando-se menos enciclopédico, com significativa redução no número de disciplinas, a padronização é atenuada, permitindo a…