Aspectos Motores Cognitivos E Afetivos No Trabalho Com Crianças De Zero A Cinco Anos

SUMÁRIO 1-Introdução. 7 2- Textos Sobre as Unidades Temáticas. 8 2.1- Viva a diferença – Inclusão Escolar. 8 2.2- Deficientes Auditivos 13 2.3- Legislação para educação especial. 15 2.4- Ludicidade 19 2.5- A Ludicidade e o Desenvolvimento das Crianças. 23 2.6- Um pouco mais de Piaget, Vygotsky e Wallon. 25 3- Seminários e Oficinas. 28 3.1- Primeiro Seminário de Integração 28 3.2- Primeira Oficina de Apoio e Aprendizagem. 29 3.3- Segunda Oficina de Apoio e Aprendizagem.…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO DE APOIO À COMUNIDADE 2º ENCONTRO DE ALFABETIZADORES DE DEFICIENTES AUDITIVOS RIO DE JANEIRO 1 9 8 9 SUMÁRIO Apresentação Aspectos da. Educação no Brasil LAURO DE OLIVEIRA LIMA.. 9 11 A PRONTIDÃO PARA ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO. . . Evolução dos sistemas de escrita na História da Humanidade As hipóteses infantis na construção da língua escrita…

........ Profa. Dra. Giovana Galvão Tavares UniEvangélica ............................................................................................................. Profa. Dra. Genilda D’arc Bernardes UniEvangélica Suplente iii Dedico esse trabalho a Deus, autor da minha vida, meu Senhor e Salvador. Com muito carinho, dedico também à minha família: a minha mãe Valdelice, ao meu esposo Agnaldo e aos meus filhos Thays e Bruno. Vocês são a prova viva do grande amor de DEUS por mim!…

fazê-lo. De certo, o domínio do conteúdo a ser trabalhado por um professor é uma das primeiras e principais habilidades necessárias à tarefa docente, mas existem outras. O conhecimento de teorias psicológicas que explicam como se dá o funcionamento cognitivo durante o ato de aprender, por exemplo, é de fundamental relevância para quem vai ensinar. Além disso, é importante também conhecer os fenômenos que envolvem determinadas etapas do desenvolvimento humano, como a adolescência.…

desenvolvimento da criança. Considerando que a Educação Física é parte do processo de cultura e humanização da criança, o presente estudo objetiva diagnosticar como o lúdico e a corporeidade estão inseridos na rotina diária das crianças de 0 a 5 anos, atendidas pela rede pública da cidade de Viçosa - MG e identificar se existe um perfil pedagógico para a Educação Física nessas instituições. Inicialmente foram selecionadas, pela localização geográfica e clientela atendida, cinco unidades…

Dedico este trabalho a Deus e a minha família. AGRADECIMENTOS A DEUS, primeiro lugar na minha vida; À minha família pelo apoio e estímulo; Ao orientador, profª. Ms. Marcos Antonio pelo apoio nesse trabalho; À Faculdade Kurios; À professora da creche que tão prontamente dividiu suas experiências comigo; Aos amigos, sempre presentes. A todos meu muito obrigada! RESUMO Este é um trabalho sobre as contribuições da música para o aprendizado

que direta ou indiretamente me ajudaram e contribuíram com estímulos e orientações na elaboração deste trabalho monográfico. Aos meus familiares por apostarem no meu talento. A professora Iracivan, pela valiosa orientação que muito contribuiu para realização deste trabalho com a sua inquestionável competência e admirável educadora. As escolas pesquisadas que possibilitaram a realização deste trabalho. A todos educadores que têm a coragem de provocar as transformações necessárias à vida.

Orientador: Prof. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho RIO DE JANEIRO 2010 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ORIENTADOR EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Andrea Teixeira de Sousa Orientador: Prof. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho Trabalho monográfico de conclusão do curso apresentado a Universidade Candido Mendes como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no curso de pós-graduação em orientação educacional e pedagogia. RIO DE JANEIRO 2010…

presente trabalho foi feito com o objetivo de levantar, a partir de um arcabouço teórico sobre o tema, as contribuições do desenho para o desenvolvimento infantil e analisar a prática pedagógica de professores com a utilização do desenho na Educação Infantil em duas escolas, de municípios diferentes e, a partir desse contato, fazer um paralelo e investigar como são aplicados os desenhos em sala de aula. O conhecimento sobre a arte infantil deve ser respeitado, pois por meio do desenho a…

JATAÚBA-PE DEZEMBRO DE 2014 INDIANA CRISTINA DE MELO SILVA FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO-UNESF A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à FUNESO-UNESF, como requisito parcial para obtenção do título de graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Ana de Fátima Félix da Silva. JATAÚBA-PE DEZEMBRO DE…