Aspectos Linguisticos Aula 5

rede municipal, na cidade de São Leopoldo -, fundamentando-nos nos conceitos de "alfabetização" e "letramento". Por meio de uma entrevista, feita com a professora da turma, e filmagens, realizadas, durante o segundo semestre de 2010, no período de aula regular dos alunos, foram acompanhados e observados momentos de interação entre professora-aluno/aluno-aluno que explanam a forma com que estes conceitos, na prática, vêm sendo implementados. Baseando-nos em Moro (2009), Brotto (2007),…

fundamental II. O estudo do verbo, entre outros aspectos, se justifica por morfologicamente ser a classe de palavra mais profunda. Segundo Monteiro (1991, p. 203) “A morfologia trata da estrutura e dos processos de flexão e formação das palavras” e, ainda, como defendem alguns autores, trata da classificação dos vocábulos. Partimos desses princípios básicos, mas também consideramos que para a classificação dos vocábulos é necessário considerarmos o aspecto morfossintático e,…

N° DE AULAS SEMANAIS: II. OBJETIVO GERAL Desenvolver o reconhecimento, a compreensão e a produção de diferentes gêneros textuais em Líng ua Inglesa, incentivando a criatividade, bem como o trabalho com temas atuais pertencentes à realidade dos alunos. III. DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TÓPICOS OBRIGATÓRIOS EIXO TEMÁTICO I - Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Língua Estrangeira Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos N° de…

. 32 5. Considerações finais ..........................................................34 Cultura Surda e cidadania brasileira ......................................36 1. As diferenças humanas ......................................................36 2. A questão multicultural surda.............................................38 3. Cultura Surda e identidade.................................................40 4. Comportamento e tecnologia surda ...................................44…

apoiam a comunidade surda em nível nacional e loca, dentro de um panorama histórico e atual, despontamos aqui a necessidade do professor em conhecer a Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS para desenvolver o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula. E por fim trazemos uma alusão do que podemos ampliar na melhoria educacional ao individuo com deficiência auditiva e sua inserção nas redes educacional regular de ensino. Palavras-Chave: Instituições de Apoio a Comunidade Surdo; A…

1.1 Introdução O presente tema aborda as interferências linguísticas no português de Moçambique de uma forma minuciosa de acordo com as realidades da evolução no contexto linguístico. Com efeito, a interacção do português com outras línguas distintas concorre, fortemente, para a variação gramatical e, em alguns casos, para a mudança linguística. Os seres humanos ou seres sociais, que vivem em sociedades, falam línguas e as línguas vão mudando com o tempo. Daí, poder-se notar que há…

reintroduzida a palavra realidade. A construção da realidade passa pelo sistema lingüístico empregado pela comunidade. Nossa percepção do mundo é, fundamentalmente, derivada da linguagem que empregamos. O ser humano move-se, então, num mundo essencialmente simbólico, sendo os, símbolos lingüísticos os preponderantes e básico,s.na edifi­cação deste mundo, na construção da realidade. Ao longo das paginas seguintes esse aspecto social da construção da realidade irá se tornando mais claro.…

ATIVIDADE DA AULA 01 Você deverá responder a questão a seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br REDIJA UM 2RESUMO DE 80 PALAVRAS SOBRE O CONTEÙDO DA AULA 01 (VALOR:1.25) Escolas públicas e particulares têm constatado uma grande dificuldade na produção de textos dos seus alunos. Comentários sobre frases mal formadas, inapropriados, erros ortográficos e dificuldades

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: Semana EAD Aula Data 4h/a 28 jul a 31 out A01 29 jul S01 A02 31 jul Comunicação e Artes Câmpus: Curitiba Publicidade e Propaganda Ano/Semestre: 2014 / 02 CA02037-04 - Semiótica Aplicada à Publicidade 72h / semanais Período: 2º Miriam Silva da Fontoura 1. Assimilar…

O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar a importância do significado, com todas as possibilidades que os diversos usos de uma palavra permitem. As propostas…