Planejamento

ES TADO DE MIN AS GERAIS S ECRETARIA D E ES TADO DE EDUC AÇÃO Superintendência Regional de Ensino de Barbacena Diretoria Educacional

PLANO DE CURSO
I. IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL
DISCIPLINA: PROFESSOR (A): LÍNGUA INGLESA ANO: TURMA: 6º ANO N° DE AULAS SEMANAIS:

II. OBJETIVO GERAL Desenvolver o reconhecimento, a compreensão e a produção de diferentes gêneros textuais em Líng ua Inglesa, incentivando a criatividade, bem como o trabalho com temas atuais pertencentes à realidade dos alunos. III. DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

TÓPICOS OBRIGATÓRIOS
EIXO TEMÁTICO I - Recepção e Produção de Textos Orais e Escritos de Gêneros Textuais variados em Língua Estrangeira
Tema Tópico/Habilidade Objetivos Específicos N° de aulas 4 1.1. Identificar (fazendo uso de skimming) o tema geral do texto e estabelecer alguns aspectos de suas condições de produção (o gênero a que pertence, função sociocomunicativa, finalidade, suporte, autor, 1. Condições de produção do data e local de publicação) texto escrito de gêneros textuais diferentes. 1.2. Estabelecer relações entre gênero (finalidade do texto, públicoalvo, etc.) e os recursos linguísticos e não-linguísticos (saliências gráficas) utilizados pelo autor

1. Compreensão escrita (leitura)

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ES TADO DE MIN AS GERAIS S ECRETARIA D E ES TADO DE EDUC AÇÃO Superintendência Regional de Ensino de Barbacena Diretoria Educacional

Tema

Tópico/Habilidade

Objetivos Específicos

N° de aulas

1. Condições de produção do 1.3. Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global do texto escrito de gêneros textuais texto escrito de vários gêneros diferentes. 2.1. Localizar informação específica (scanning), de acordo com os objetivos de leitura dos vários gêneros textuais. 2.2. Identificar as partes principais do texto, o assunto geral de cada parágrafo e as articulações de sentido entre eles. 2. Localização de informação específica no texto escrito de gêneros textuais diferentes. 2.3. Identificar