Aspectos Do Autor E Período Literário

Escola Estadual Aldeia do Conhecimento Professora Ruth Prestes Gonçalves Ensino Médio 2º ano 01 O classicismo literário Manaus-AM Evelin Mendes Laryssa Karen Nunes Felipe Nascimento Daniela Silva Andria Loureiro Letícia Costa Ágata Conceição Ana Beatriz O classicismo literário Este trabalho foi solicitado pelo professor Edvanilson para obtenção de nota parcial do 1º bimestre na disciplina de Língua Portuguesa. 26 de março de 2015 Manaus-AM Sumário Introdução

impressionista1 ) foi um período literário brasileiro2 , que marca a transição entre o simbolismo e o movimento modernista. Em Portugal, o pré-modernismo configura o movimento denominado saudosismo 3 . O termo pré-modernismo parece ter sido criado por Tristão de Athayde, para designar os "escritores contemporâneos do neo-parnasianismo, entre 1910 e 1920", no dizer de Joaquim Francisco Coelho4 Índice [esconder] 1 Contexto histórico 1.1 Outras manifestações artísticas 1.2…

de um conjunto de produtores literários, um conjunto de receptores e um mecanismo transmissor. Como diversos autores falam em suas obras, toda a literatura produzida durante o século XVI no Brasil é denominada Quinhentista ou Literatura de informação e jesuíta. São textos que se relacionam mais à crônica histórica que à literatura propriamente dita. Nesse sentido Castelo (1975): ...como se fosse uma espécie de diário [a Carta] é, para nós, do ponto de vista literário, a primeira…

na teoria de Eugenio Coseriu sobre a mudança lingüística, esta última apresentada nas suas principais oposições com as clássicas dicotomias saussurianas. Em seguida, procedemos a uma revisão de literatura, com o objetivo de verificar diferentes aspectos do fenômeno do arcaísmo, enquanto manifestação da mudança lingüística e traço estilístico. À luz dos pressupostos indicados, mostramos exemplos de diversos arcaísmos utilizados por João Guimarães Rosa em duas de suas obras – Grande…

A industrialização modificara a economia das potências, e os lucros acumulados pela produção em larga escala de artigos manufaturados garantiam às classes dominantes tamanha sensação de conforto, segurança e otimismo em relação ao futuro, que o período ficou conhecido como belle époque. Foi uma época de efervescência artística, principalmente em Paris, que abrigava artistas vindos de toda a parte, atraídos pelo dinamismo cultural e pelo ritmo eletrizante da vida social, especialmente a noturna,

melhoria da qualidade do ensino médio da Escola Estadual Methodio de Godoy Lima na cidade de Serra Talhada utilizando de atividades diferenciadas das que os alunos estavam adaptados para estimular o interesse dos educandos pelo conhecimento histórico, literário e critico das obras que norteiam a fortuna crítica do grande feiticeiro das palavras, Guimarães Rosa, foi criada uma reflexão vivenciada na literatura sobre problemas sociais, políticos, econômicos e culturais da época em um…

CURSO DE LETRAS III SÉRIE• DISCIPLINA: TEORIA LITERÁRIA. CONTEÚDO: GÊNEROS LITERÁRIOS • TURMA: 1º ANO • DURAÇÃO DA AULA: 50 MINUTOS. Nome Evanir Prado. R.A 7297603021 ATIVIDADES TEÓRICAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE PLANO DE AULA: O QUE É UM TEXTO LITERÁRIO: Atividades teóricas de práticas supervisionadas da disciplina de Teoria Literária, do 2º e 3º semestre do curso de Letras, tema “o que um texto literário”, ora apresentada pelo Ilustre Prof. Esp. Antonio Luiz Lopes…

financeira e social do país, isto é, o desenvolvimento político-econômico que aqui se dava, em seguida reforçando a separação entre elas. Em última instância, esta pesquisa abordará as subdivisões das eras supracitadas – denominadas(os) movimentos literários, estilos de época ou escolas literárias – partindo da Era Colonial composta pelo Quinhentismo (de 1500 a 1601), passando pelo Barroco ou Seiscentismo (de 1601 a 1768) e por fim pelo Arcadismo, Setecentismo ou Neoclassicismo (de 1768…

recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos;  utilizar a linguagem como instrumento de aprendizagem, sabendo como proceder para ter acesso a ela, compreender e fazer uso de informações contidas nos textos: identificar aspectos relevantes; organizar notas; elaborar roteiros; compor textos coerentes a partir de trechos oriundos de diferentes fontes; fazer resumos, índices, esquemas, etc.;  valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas…

CAPITULO 06 OBJETIVOS O Brasil, após a Segunda Guerra Mundial, inicia um novo período de sua história, esse é marcado pelo desenvolvimento econômico, pela democratização política e pelo surgimento de novas tendências artísticas e culturais. A geração de 45 marca essa mudança, com o objetivo de dar um novo aspecto aos meios de expressão a partir de uma pesquisa sobre a linguagem. O traço formalizante caracteriza essa geração de poetas, várias obras foram publicadas nessa época, na…