Aspectos Bibliograficos De Paulo Freire

fundamente teoricamente a pesquisa Duas páginas 3 METODOLOGIA O estudo partirá do referencial teórico, considerando princípios de FREIRE (2010,2014); LUCK (2010); PARO (2000); GADOTTI (2008); RIBEIRO (2003); MINAYO (2010) que servirá de embasamento para o desenvolvimento da pesquisa. A pesquisa terá como embasamento o estudo bibliográfico e a pesquisa de campo que levantará dados para analisar em que medida as organizações tem investido no Pedagogo no…

De acordo com o pensamento de Freire (1989), a leitura é importante no sentido de proporcionar ao homem a compreensão do mundo, no qual possibilita a descoberta sobre a vida. ... a leitura da palavra é sempre precedida da leitura do mundo. E aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade. (FREIRE, ano 1989 p.7)…

Na alfabetização de jovens e adultos, há vários perfis de alunos, e devido a este diferencial tem que existir uma metodologia específica que seja utilizada para a educação de idosos, onde deve se mostrar diversificada no qual serão explorados os aspectos físicos, linguísticos e culturais, com atividades práticas e teóricas buscando a interação que lhes permitam refletir o seu cotidiano, dessa forma, procurando executar exercícios que englobem elementos que estiveram presentes em sua…

Num momento de aviamento e de desvalorização do trabalho do professor em todos os níveis, a pedagogia da autonomia nos apresenta elementos constitutivos da compreensão da prática docente enquanto dimensão social da formação humana. (FREIRE, 1996) Segundo Freire (1996, p. 11), é preciso atentar para a força de seu discurso ideológico e para as inversões que pode operar no pensamento e na prática pedagógica ao estimular o individualismo e a competitividade. Neste contexto, buscamos contemplar

as inúmeras outras existentes em nosso cotidiano. Sendo assim, com o propósito de apontarmos uma perspectiva inclusiva possível, necessária é que fomos instigados de modo especial, a realizarmos um trabalho de conclusão de curso de cunho bibliográfico, pontuando ao longo da pesquisa principais medos, desafios, conquistas, incentivos, sonhos e possibilidades inerentes aos alunos integrantes da Educação de Jovens e Adultos, pois sabemos que pela própria modalidade são de certa forma…

identificado em diagnóstico inicial, no início das ações. METAS: Ø Melhorar a auto-estima dos alunos portadores de NEE’s, através da integração com as artes; Ø Incentivar a criatividade na produção artísticas dos alunos com NEE’s; Ø Reconhecer os aspectos pedagógicos inseridos nas produções das artes cênicas, visuais e plásticas, contribuindo ao processo ensino-aprendizagem de forma significativa e prazerosa. CONTEÚDOS: Ø Artes Cênicas: Dança Música, Teatro. Ø Artes Visuais:…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD Tema: Alfabetizar Letrando: Um Repensar da Aquisição da Língua Escrita LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR 1) FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999. Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi , é uma psicóloga e pedagoga argentina, radicada no México, doutora pela Universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget . Atualmente é Professora Titular do Centro de…

ruptura conjugal. A partir deste ponto, começar a mudança da situação familiar do menor. O estudo tem como visão, aprofundamento amplo nas questões que tratam, no âmbito da área, sobre os aspectos emocionais, sociais, psicanalíticos, e psicológicos do menor sob guarda. Também, e por outro lado, aspecto jurídico, legal, a influencia do julgador e do mediador nas decisões, e principalmente a posição e decisão dos pais. 2 PROBLEMA Qual paralelo existente entre os fundamentos

CONCEITUAR INTELIGÊNCIAS 21 15 A INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA 22 16 INTELIGÊNCIA MUSICAL E ATIVIDADES RÍTMICAS 22 17 A INTELIGÊNCIA CINESTÉSICO-CORPORAL 24 18 Os jogos e a aprendizagem 25 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 20 Notas 28 21 REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS 29 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi desenvolvida para analisar como a ludicidade pode intervir no aprendizado da criança em algumas disciplinas, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade na…

trabalho tem o objetivo de elucidar os principais momentos da história da EAD, delineando fases que compreendem a relação entre tecnologia, necessidade social e inclusão social, por meio de uma abordagem metodológica consubstanciada em referenciais bibliográficos. Portanto, é possível concluir que a EAD é fruto da realidade do ritmo acelerado das inovações das múltiplas tecnologias de informação e comunicação e da introdução dessas na educação, que se constituíram em recurso educativo…