As Tecnologias Na Sala De Aula

ALUNAS: Clarice Buche RA 1223863 Ligiane Follmann RA 1233764 Vanessa Follmann RA 1233763 ITAIPULÂNDIA 2014 As Tecnologias de Informação e Comunicação trazem perspectivas de acesso ao conhecimento universal e, nas salas de aula, levam professores e alunos a mergulharem em novos conhecimentos, bem mais diversificados e atualizados. A tecnologia tem sido uma ferramenta de grande valor na educação contemporânea. Hoje, os computadores possibilitam ao aluno um conhecimento muito

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO METODOLOGIAS EDUCACIONAIS NO COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO DE BIOLOGIA SOUZA, T. S.1 SOUSA. A. S² SARQUIS, R. S. F. R.3 1. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de Macapá(FAMA), souza-thaise@hotmail.com. 2. Acadêmica do curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas da faculdade de Macapá(FAMA), jhessickaaaa@gmail.com. 3. Bióloga colaboradora do Curso de Ciências Biológicas, FAMA- Faculdade de Macapá, Rod. Duca…

Notas: 1 Leia a frase: “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional b. As novas tecnologias de informação e…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” TAGUATINGA /FACULDADE SANTA TEREZINHA 2014 INTRODUÇÃO O aluno tem direito ao acesso às tecnologias na escola: “A sólida base teórica sobre informática educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou ao…

Série Disciplina: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Alunos: Denise Aparecida Costa Cruz -RA- 9385125494 Keide F.Taha -RA- 9388329480 Rosane Canabrava Nascimento -RA- 9904006538 Tutor: Vanessa Alves Data: 04/06 /2014 Introdução Recentemente a ONG Esperança, encaminhou o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” para uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação JORGE ALBERTO DOS SANTOS SOUZA NETO: - 8741125341 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Textos e Tencologias Aplicadas à Educação sob orientação da Tutora EAD Camila Andriotti.

Faculdade de ciências aplicadas e sociais de Petrolina - FACAPE A importância da formação dos professores do ensino médio das escolas públicas de Petrolina – PE para o uso da tecnologia, nos anos de 2012 a 2014. Esse projeto de pesquisa será desenvolvido pela aluna Catarina Victoria Costa Gomes como critério de avaliação para a disciplina Metodologia Cientifica, ministrada pelo Professor Claudemiro Vilaça, na FACAPE. Petrolina 2014 Sumário 1. Tema ..............

A Importância do Uso de Novas Tecnologias nos Dias de Hoje Rodrigo Ferreira Gomes Universidade Estácio UniRadial de São Paulo, SP RESUMO A educação impelida pelos novos desafios apresentados por um mundo em constantes avanços tecnológicos vem ao longo do tempo transformando seu modelo metodológico e assumindo técnicas que visam integrar e democratizar o ensino para com isso atender a realidade de sua clientela cada vez mais autônoma, com pouca disponibilidade de tempo, e,…

fazer uso do telefone durante os intervalos, recreio e fora da sala de aula. Sabendo-se que o uso do celular em um local e de forma correta pode ser uma técnica de educação, que poderá contribuir e muito na formação acadêmica dos alunos. Mas essa lei não intimida os alunos, que mesmo sabendo que podem ser punidos, continuam com o celular em mãos, usando-o dentro das salas de aula e muitas vezes atrapalhando o professor a ministrar a sua aula. Os alunos passam cerca de 4 horas em uma…

ACADÊMICO (TCC) Nome: Fernando Número de Identidade: Disciplina(s): Pratica Pedagógica no Ensino Superior: Reflexões e Tendências. Gestão da Tecnologia da Informação e da Comunicação. Local e Data: São Luís de Montes Belos, 22/11/2014. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Os principais pontos debatidos em sala foram a necessidade de um bom planejamento por parte do professor e como esse planejamento deve buscar abranger diferentes…