As Relaçoes Entre Professor E A Indisciplina

Para que todos os segmentos: comunidade, pais, funcionários e professores possam tomar decisões acertadas para um melhor desenvolvimento da instituição de ensino . Enfim, se a função social da escola aponta para o desenvolvimento da autonomia e do pensar crítico, é necessário que haja estratégias e ações para adotar essa função. Isto implica em considerar fundamentalmente a “ necessidade de se levar em conta a concretude dos fatos e relações que se dão no cotidiano da escola, tendo em…

IMPORTÂNCIA DO AFETO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Adriana Machado Martins Vieira RESUMO As relações que acontecem dentro da sala de aula, entre professores e alunos são complexas, pois envolvem todo o ambiente em que os indivíduos estão inseridos, dentro e fora da escola. Tudo o que acontece na escola e na vida pessoal de cada aluno e professor influenciam no processo de ensino-aprendizagem. Por isso a postura que o professor adotar em sala…

CUNHA, M. F. P. C.; VALENTIN, A. S.; LISBOA, D. C. S.; MONTEIRO, E. C. M.; XANDER, P. Indisciplina e a noção de justiça em adolescentes escolares. Educar, Curitiba, n.35, p. 197-210, 2009. O texto em questão relata um projeto realizado com alguns professores e cerca de 54 jovens de uma cidade no sul do país, todos estudantes da quinta ou sexta série do ensino fundamental, com idades variando de dez a catorze anos, sendo esses adolescentes primeiramente divididos em dois…

para estabelecer limites na educação infantil não arranca pedaço de ninguém. Faz-se necessária a consciência de que para educar é preciso esforço, dedicação, perseverança e paciência; muita paciência. Nas escolas a relação entre o aluno e o professor chegou a uma condição muito favorável, quando entendemos que a participação do aluno está maior, diferentemente de outras épocas onde o papel se restringia apenas a ouvir e guardar as informações que chegavam. A criança de hoje está…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-UPE NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA-NEAD GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS IVONEIDE ALMEIDA GARCIA ANDRADE JEONES MARINHO SIQUEIRA INDISCIPLINA: OBSTÁCULO À EDUCAÇÃO Petrolina-PE Julho, 2010 IVONEIDE ALMEIDA GARCIA ANDRADE JEONES MARINHO SIQUEIRA INDISCIPLINA: OBSTÁCULO À EDUCAÇÃO Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco sob orientação do Prof.

educação infantil- a importância do diálogo entre as diferentes relações que compõe este processo. 2. Sumário: Introdução; 3. Conceitualização de disciplina e diálogo 4.0 Definição etimológica _ GARCIA, J. Notas sobre o conceito de disciplina. II Seminário Indisciplina na Educação Contemporânea. Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba, out., 2006, p. 69-80. 4.1 Definição conceitual _ AQUINO, J. G. (Org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas.…

ALGUMAS CAUSAS DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO RESUMO A educação brasileira está sendo apresentada com muitas características negativas diante da sociedade: baixo rendimento escola – salários baixos dos profissionais da educação. Tudo isto gera indisciplina, pois os alunos do ensino médio chegam à escola com pensamentos negativos sobre a escola e a transmissão de conhecimentos básicos a estes. Muitos professores conseguem alterar estas ideias e transforma-las…

É claro que a escola não é a única instituição responsável pela educação moral. A família tem muito peso e os valores nela presentes podem atrapalhar, e muito, ou ajudar, é muito o trabalho dos professores, mas atrapalhar não significa impedir, e ajudar não significa substituir. (Yves de La Taille, 2005) SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 00 2 TEMA

convívio familiar em instrumento de motivação e disciplina? O que fazer para diminuir, ou até mesmo erradicar, a indisciplina em sala de aula? 2 HIPÓTESES Há vários tipos de respostas. Algumas pessoas afirmam que se os pais assumirem as responsabilidades educacionais que lhes competem, a distância entre eles e os professores não mais haverá. Outras dizem que a indisciplina e a falta de motivação familiar geram adolescentes problemáticos e adultos desequilibrados. Também há…

Universidade Municipal de São Caetano do Sul Pedagogia Indisciplina e o processo educativo: uma compreensão a partir da perspectiva vigotskiana Idailton Mendes de Lira São Caetano do Sul 2014 Idailton Mendes de Lira Indisciplina e o processo educativo: uma compreensãoa partir da perspectiva vigotskiana Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade…