As Relaçoes Entre Professor E A Indisciplina

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A abordagem humanista e relação professor-aluno Alunos:Emerson Manoel da Silva RA: A46BBF-7 Jader Rodrigo Neves Rosa RA: A605GC-3 Jéssica Abou H. Angelotti RA: A5001E-8 Tamiris C.F. Canalli RA: A383FC-3 Vargas – Ribeirão Preto 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia…

Minha prática diária em escolas tem mostrado que professores não sabem como lidar com a inclusão. Dirigentes escolares se sentem pressionados pela legislação que defende uma escola para todos e pais argumentam que haverá maior investimento de tempo e dedicação para a criança incluída do que para seus filhos. Além disso, apesar de uma relativa “empolgação” e desejo de ajuda inicial, no decorrer do ano letivo os próprios estudantes acabam “deixando de lado” o colega, ou pela falta de…

possibilita a aquisição das noções morais? • Até que ponto os adultos (professores e pais) não estão impedindo a autonomia da criança, quando colocam limites ou normas? • Considerando que a criança precisa entender os limites da sua idependencia e tambem ter a sensação de segurança nos adultos, como os professores podem oferecer referenciais dentro da sala de aula? 3- Hipoteses: • A escola possui um nucleo de professores qualificados, todos dispostos a cumprir as tarefas em conjunto…

aluno possa utilizar os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade justa democrática e solidaria. Para isso o corpo docente, a administrativo, o pedagogo e a comunidade escolar, por meio de um trabalho coletivo, procuram estabelecer relações de autonomia necessárias a postura critica, participativa e livre, através de um longo processo de aprendizagem. A instituição procura valorizar positivamente as capacidades de questionar e construir, propor mudanças, buscando…

Parrat-Dayan: indisciplina se combate com democracia Pesquisadora da Universidade de Genebra defende que esse problema só pode ser enfrentado com a gestão participativa Todo gestor conhece de perto a dificuldade em lidar com situações de indisciplina. Não é raro sentir-se impotente e esgotado diante de alunos que parecem teimar em quebrar as normas da escola, se confrontar com colegas, professores e funcionários e não se comportar. Onde está o problema? No aluno? Na família? No…

social a procedimentos e conceitos próprios das áreas convencionais, superando assim o aprender apenas pela necessidade escolar de “passar de ano”. d) Aponta uma transformação da prática pedagógica, pois rompe o confinamento da atuação dos professores às atividades pedagogicamente formalizadas e amplia a responsabilidade com a formação dos alunos. 23- Qual das alternativas abaixo não pode ser considerado objetivo dos Temas Transversais: a) Conhecimento de fatos e…

2013 INTRODUÇÃO Temos atualmente a difusão de um discurso medicalizante em nossa sociedade que vem se construindo ao longo de nossa história. Podemos entender a medicalização como sendo um processo de incursão de um único saber, o saber médico, nas relações sociais, produzindo uma única verdade sobre os transtornos mentais, a verdade biológica. O nascimento da medicina social no final do século XVIII e início do século XIX, passando pelas classificações patológicas ao final do século…

JOSILDES AUXILIADORA DOS SANTOS OS CONFLITOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ENFOQUE NA INDISCIPLINA SANTO ANDRÉ 2014 UNIG – UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO EDUCACIONAL JOSILDES AUXILIADORA DOS SANTOS OS CONFLITOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ENFOQUE NA INDISCIPLINA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG - Universidade Iguaçu como parte dos…

1. LINHA: DIDÁTICA 2. TEMA: INDISCIPLINA, LIMITE E RELAÇÃO DE PODER ENTRE PROFESSOR E ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. PROBLEMÁTICA: O que causam a indisciplina nos alunos da Educação Infantil? 4. JUSTIFICATIVA: Existem controvérsias quanto aos motivos que podem ocasionar a falta de conduta moral e ética por parte dos pais, alunos e escolas. Cabe a nós reforçarmos as situações positivas e, sobretudo, dar exemplos concretos de atitudes coerentes com os valores que…

alguns conceitos em relação à indisciplina, promovendo atividades de caráter investigativo e formador na escola. Espera-se também que as atividades propostas venham contribuir para o desenvolvimento moral, intelectual de valores humanos, formação de caráter e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e conseqüentemente, melhores resultados, no que diz respeito à indisciplina escolar. …