As Relações Que Têm Sido Estabelecidas Entre A Didática E A Pedagogia

apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Trabalho de Construção de Aprendizagem. UBERLÂNDIA-MG 2012 SUMÁRIO 1-Resumo.................................................................................................................04 2- Introdução.............................................................................................................05 3- Graduanda em…

é movido pela modernidade que proporciona a construção do sujeito crítico na formação de um aluno questionador que reconstrói caminhos sob a orientação do professor. A discussão da avaliação em torno das áreas específicas do conhecimento e da pedagogia de projetos, fundamentando tais reflexões no caráter formativo, democratizador e ético do processo avaliativo, proporcionou uma série de programas sobre avaliação e aprendizagem significativas realizados pela TV Escola. Devido a grande…

A ginástica geral na Educação Física escolar e a pedagogia histórico-crítica T he gener al gy mnastic in the school P hy sical Education and the histor ical-cr itic pedagogy *Graduado em EF pela Univ ersidade Estadual de Maringá. **Doutora em EF pela Faculdade de Educação Física da UNICA MP. Professora do Departamento de EF da Univ ersidade Estadual de Maringá. ***Mestranda em EF pelo Departamento de EF da UEM. Professora do CESUMAR. (Brasil) Mozar Carlos Pereira Ricci*…

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CARDOSO, Leila Aparecida Assolari – PDE/SEED - PR leilassolari@yahoo.com.br TOSCANO, Carlos – UEL/PDE ctoscano@uel.br EixoTemático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com fianciamento Resumo A mediação pedagógica exercida pelo professor consiste em ampliar a cultura do indivíduo, com intuito de que ele possa intervir de modo crítico e atuante em sua…

Didática e teorias educacionais. Texto 02 GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Didática e teorias educacionais. Rio de Janeiro: Editora DP&A, 2000. 104p [Coleção: o que você precisa saber sobre] Este é um livro não só de didática, mas de "didática e teorias educacionais”. É um livro voltado para que o professor possa desempenhar melhor seu trabalho de "organização das atividades de ensino e aprendizagem na escola" e, também, um livro que pretende dar condições, ao seu leitor, de refletir com profundidade

específicos que caracterizam a profissão docente, saberes desenvolvidos pelos professores tanto no seu processo de formação para o trabalho quanto no próprio cotidiano de suas atividades como docentes. A partir desse reconhecimento, diversos estudos têm sido desenvolvidos tendo os saberes docentes como objeto, ocasionando um crescimento e uma diversificação cada vez maior no que diz respeito a esse campo de pesquisa. A respeito do desenvolvimento do campo de pesquisas sobre os…

o Lazer foi desvirtuado para uma lógica mercantilista, que consequentemente contribuiu diretamente para uma marginalização/descaracterização do mesmo. No espaço proposto tentaremos, com as manifestações corporais supracitadas, buscar estabelecer relações entre a sociedade urbano-industrial e suas implicações no que se refere ao Lazer que agride o ser humano, desumanizando-o. Na perspectiva metodológica, será proposta a realização de uma oficina pedagógica no qual buscaremos tematizar…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CURRÍCULO ESCOLAR GEAC – Currículo: campo, concepções relações Professora: Maria Roseli Gomes Brito de Sá SUMÁRIO APRESENTAÇÃO -Chamada Introdutória - Conteúdo 1: O que é mesmo o Currículo? A polissemia do termo Currículo Uma aproximação do próximo conteúdo Indicação de bibliografia e sites - Conteúdo 2: Existe uma teoria de Currículo? Aspectos…

2014-02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAL DIDATICOS - FASE II Relatório de Pesquisa Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentam a UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura e Pedagogia; Tutor Local: Francieli Pereira Anders Centro Associado: Capitão Leônidas Marques. CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................4

anos de idade, a modesta família de Montessori muda-se para Roma, a fim de oferecer-lhe oportunidades de uma educação mais completa. Montessori, a princípio, estudou em escola pública, nesse período, não teve destaque como aluna. Através das relações estabelecidas na capital italiana, onde surgiram novas ideias fomentadas pelo movimento de Reunificação da Itália e pelo desenvolvimento de novas instituições democráticas nesse país, Montessori foi dando mostras de sua primeira médica da…