As Regras Do Jogo A Metodologia Científica

FICHA DE LEITURA Nome: Erica Nogueira Ficha nº: Disciplina: Metodologia Científica Turma: Administração (Noturno) Referência Bibliográfica: Alves, R. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo suas regras. 12 ed. São Paulo: Loyola, 2007. P. 9-21 Resumo: A prática traz a perfeição, de tanto exercitarmos devida tarefa nós nos tornamos um mestre dela, e é exatamente isso que difere cientistas do senso comum. Os cientistas têm como bases o conhecimento e as especializações, aptidões que

ensina Matemática tem em suas mãos um instrumento valioso de ensino que pode ser usado com o intuito de desdobrar novos horizontes fazendo com que esta metodologia facilite a compreensão dos alunos através dos questionamentos acerca do porquê e para que da Matemática. Esperamos incentivar os professores a utilizarem a História da Matemática como metodologia de ensino a fim de que possam ressignificar os conteúdos específicos da Matemática ensinados em sala de aula. A Matemática é…

desenvolver na criança a aprendizagem uma ferramenta importante utilizada o jogo, classificado como jogos de exercícios, jogos simbólicos e jogos de regras para a concepção da aprendizagem. Segundo Piaget ferramenta de assimilação, a interpretação, e acomodação, a estrutura mental que se modifica. Palavra Chave: Ciências, Psicologia e Pedagogia, Teorias da Aprendizagem, Interferência no Desenvolvimento Cognitivo e Motor, Jogos para o Desenvolvimento. Lista de Ilustrações…

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO/CURRÍCULO MÓDULO: Epistemologia e Educação TEMA DO ENSAIO: Problemas da pesquisa científica – Verdade e o método Relação com a andragogia DOCENTE: Prof. Dr. António C.P. Gonçalves DOUTORANDO: António S. D. Espada Maputo, Abril de 2013 Índice Introdução 3 2. Alguns Problemas de Pesquisa Científica 4 2.1. O problema de indução 4 2.2. Eliminação do psicologismo 5 2.3. Prova dedutiva de teorias 6 2.4. O…

Cristiana Mercuri Este artigo analisa o discurso de Pierre Bourdieu sobre a ciência, que supõe a indissociabilidade das reflexões sociológica e epistemológica. Nessa perspectiva, pensar a ciência significa tratar tanto das peculiaridades do jogo científico, constituído em um campo de trocas simbólicas marcado pela lógica escolástica, como das concepções de uma prática específica, a do fazer científico e a da construção do conhecimento científico, submetidas a uma historicização radical, na qual

para professores de Educação Física que trabalham na iniciação ao Futsal se expandiu, e na maioria das vezes os mesmos não estão preparados pedagogicamente para desenvolver seu trabalho de modo a utilizar metodologias que respeitem as necessidades, interesses e as particularidades da dinâmica dos Jogos Desportivos Coletivos. Ainda em função da necessidade alguns locais ainda tinham como treinadores pessoas no qual não possuíam estudo e sim devoção ao esporte (SANTANA, 2004). Na realidade…

espécies de capital cultural”. Um dos aspectos mais interessantes da obra de Bourdieu é a fecunda crítica que este autor faz aos meios científicos e à instituição universitária. Ao procurar debater os interesses e valores que envolvem a produção científica, Bourdieu desvela as relações de poder e de dominação existentes também no campo da ciência, descaracterizando a possibilidade de uma ciência neutra, interessada apenas no seu progresso. Há dentro dela uma disputa constante pela…

EXPERIÊNCIAS COM JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Jéssica Alves; Vanessa Leal; Dulciene Silva Universidade Federal de Alfenas Metodologias de Ensino-Aprendizagem INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido no interior do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) - Pedagogia/2009, que ocorre em parceria com a Escola Municipal “Dr. João Januário de Magalhães” – CAIC, propondo trabalhos diversos de leitura e escrita com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Tendo em

executar procedimentos para ministrar os conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o que fazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia ou Técnicas de Ensino. Em uma ótica menos aprofundada, esses termos se confundem, e isso pode ser facilmente verificado com um simples questionamento sobre seus aspectos conceituais. No entanto, a…

países periféricos tentam se igualar as práticas dos países capitalistas centais. -Dependência- Essa expansão vai criar uma dependência dos países desenvolvidos com os países subdesenvolvidos. - Guerra Fria – Disputas ideologias, econômicas e cientificas entre comunismo e capitalismo. Massificação das universidades - Deixam de ser espaços de elites e há uma expansão de vagas, cursos, pós-graduação, criação de laboratórios financiados pelos governos e pelos militares. Interesses…