As Questões Referem Se Aos Textos Que As Precedem Leia O

Leonardi Teresa Cristina Cume Grassl-Leonardi Coordenação editorial: Teresa Cristina Cume Grassi-Leonardi Capa original: Solange Torres Tsuchiya Projeto gráfico originai: Maria Claudia Brigagão Revisão de dlagramação: lolanda Maria do Nascimento, Léia Teresa da Silva Equipe de preparação (ABPMC): Luciana Maluf, Maria Eloisa Bonavita Soares Piazzon, Noreen Campbell de Aguirre Revisão ortográfica e gramatical: Maria Rita J. Martini Del Guerra Solicitação de exemplares: eset(tfJuol.com.hr…

ambos são meus companheiros no Departamento de Psicologia Médica e Psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP . Agradeço-lhes pela leitura do texto final e por suas correções e observações decisivas. Sou igualmente grato à professora Marisa Lajolo, do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP que revisou pacien, temente o texto, discutiu a sua composição e fez correções e sugestões, sempre com aguda sensibilidade, humor e generosidade, marcas de seu espírito. As…

tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Pearson Education do Brasil. Gerente Editorial: Roger Trimer Editora de Desenvolvimento: Renatha Prado Gerente de Produção: Heber Lisboa Editora de Texto: Tereza Gouveia Preparação: Maria Alice da Costa, Margô Negro e Nelson Luis Barbosa Revisão: Alessandra Miranda, Alexandra Costa e Thelma Babaoka Capa: Marcelo Françozo, sobre o projeto original de Beth Anderson Imagem da Capa © 2003…

que, neste sentido, os colegas de magistério e pesquisa encontrarão úteis sugestões ou temas de reflexão para uma proposta de melhoria da vigente nomenclatura gramatical em nossos compêndios escolares. Estivemos também atentos à produção de textos gramaticais destinados a outras línguas, especialmente às românicas, e aí vale ressaltar o contributo dos espanhóis, dos franceses e dos italianos. Desejamos sintetizar nossa homenagem a esses colegas na figura excelsa de Emílio…

corrigida. É uma síntese, um roteiro alargado para apoiar as aulas. Nunca esta, nem outra publicação qualquer, substitui a leitura direta e no original de cada autor da área. Por isso, necessariamente, com o programa da matéria ou ao final deste texto, além das citações de notas de rodapé, é fornecida uma bibliografia, cuja leitura dos Autores é indispensável. Também não há nenhuma recomendação para que a aquisição seja obrigatória e, até o momento, nos locais em que é…

Carol e Zimmer, pelas discussões sobre a gestão por competências. À Fernanda Teles Vieira, pelo apoio na realização e transcrição das entrevistas. À Ana Cristina Portmann, pela ajuda no cálculo da medida “rwg”. Ao Antônio Menezes, pela revisão do texto. Aos gestores de agências do Banco do Brasil que, como entrevistados ou respondentes dos questionários, se dispuseram a colaborar na realização desta pesquisa. Àqueles que de alguma forma contribuíram com este trabalho e não estão, aqui,…

Deputados. A Câmara dos Deputados, considerando a necessidade de adaptar o seu funcionamento e processo legislativo próprio à Constituição Federal, resolve: Art. 1o O Regimento Interno da Câmara dos Deputados passa a vigorar na conformidade do texto anexo. Art. 2o Dentro de um ano a contar da promulgação desta Resolução, a Mesa elaborará e submeterá à aprovação do Plenário o projeto de Regulamento Interno das Comissões e a alteração dos Regulamentos Administrativo e de Pessoal, para…

prediziam o futuro", pois "o que saía de suas bocas se realizava e é considerado como um provérbio"; isto é, são os autores de uma literatura que poderíamos chamar profética e sapiencial, como aquela que costumamos encontrar na Bíblia. Nos textos que chegaram até nós, seus ensinamentos são introduzidos através de um título-sumário e encerrados freqüentemente numa moldura narrativa, que, fornecendo-nos a ocasião e as circunstâncias em que aquele ensinamento foi…

V Das Sessões Solenes (art. 89) CAPÍTULO VI Das Sessões Especiais (art. 90) CAPÍTULO VII Das Sessões Itinerantes (art. 92) CAPÍTULO VIII Das Sessões Secretas (art. 94) CAPÍTULO IX Da Interpretação e Observância do Regimento Seção I Das Questões de Ordem (art. 97) Seção II Das Reclamações (art. 98) CAPÍTULO X Da Ata (art. 99) TÍTULO IV DAS PROPOSIÇÕES CAPÍTULO I Disposições Gerais (art. 101) CAPÍTULO II Da Retirada das Proposições (art. 104) 4 CAPÍTULO III Do…

preferencial no ensino moderno, e certamente ela possui qualidades inquestionáveis: possibilita a visualização do desenvolvimento e das transformações que obras e autores sofrem ao longo do tempo, fornece balizas conceituais e estéticas para a apreciação dos textos, permite o necessário paralelo com o desenvolvimento histórico e social das culturas em que as obras se inserem e por aí em diante. Mas, nesse modelo de apresentação também se perdem alguns aspectos como, por exemplo, o rico…