As Questões Fundamentais Da Ciência Econômica São O Que P

TOLEDO” FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS E ADMINISTRATIVA DE PRESIDENTE PRUDENTE A SOCIEDADE DO SÉCULO XXI, A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E A FORMAÇÃO DO PERFIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL: UMA VISÃO CONTEMPORÂNEA Eduardo Vernille Ciambroni Fátima Regina Brunholli de Santana Lílian dos Anjos Mendonça Mirna de Oliveira Tardim Raquel Rodrigues Pereira Presidente Prudente/SP 2006 11 FACULDADES INTEGRADAS “ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS E…

PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS IVANA DO SOCORRO MONTEIRO SIQUEIRA MARIA JANDIRA DE CASTRO FERREIRA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS UTILIZANDO COMO TEMA GERADOR O FRUTO DO AÇAÍ BELÉM/PA 2013 IVANA DO SOCORRO MONTEIRO SIQUEIRA MARIA JANDIRA DE CASTRO FERREIRA A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS UTILIZANDO COMO TEMA GERADOR O…

conhecimentos e dos avanços ciende uma determinada classe social. tíficos e tecnológicos que permeiam Defendemos que o conhecimento nosso cotidiano. químico pode ser construído pelas Entendemos ser fundamental aos crianças e pelos jovens de tal forma alunos compreenderem que a ciência que eles compreendam questões relequímica tem tudo a ver com a cultura vantes e outras tangíveis ao dia-a-dia, contemporânea e que, por meio dela, assim como possam contribuir para é possível…

cursos de Graduação em Biologia, sendo este o objetivo deste estudo. Dados de trinta e três questionários aplicados a estudantes de Biologia foram analisados e os resultados parciais são apresentados neste artigo. Palavras-chave: Aprendizagem significativa, educação ambiental, ensino de Botânica, ensino de Ciências, trabalho em campo. ABSTRACT The field’s classes are an efficient method in botany teaching as a complementary activity to theoretical classes, making possible the…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHAO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAS PROJETO DE MONOGRAFIA NIKI FURI BABADO E CONFUSAO NA ACADEMIA São Luís 2015 NIKI BABADO E CONFUSAO NA ACADEMIA Projeto de Monografia apresentado ao curso de Ciencias Sociais da Universidade Federal do Maranhão – UFMA, para fins de elaboração do trabalho monográfico. Orientadora Prof. Dr. Marilande Abreu São Luís 2015 JULIANA DA CRUZ OLIVEIRA BABADO E CONFUSAO NA

regional e também para o desenvolvimento socioeconômico. Nota-se também que o tema desenvolvido nesse trabalho é vasto e que possui diversas vertentes que merecem ser abordadas em estudos futuros. Também percebeu-se que as possíveis especificações do tema são bastantes variadas e possibilita um aprofundamento muito maior. Os estudos apresentados aqui mostram como as políticas públicas objetivam o desenvolvimento regional e como se estabelece a relação entre esses elementos. Trata-se de…

UNI-BH ramonbhgeo@yahoo.com.br Letícia Carolina Teixeira Pádua Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH lteixeira@acad.unibh.br Resumo A pós-modernidade tem sido cada vez mais debatida, seja em sua essência, seja em suas conseqüências, pelas ciências sociais. Diante de diversas discussões busca-se, neste trabalho, levantar os olhares da Geografia ao que Harvey (1999) denomina “Condição Pós-Moderna”, através de análise das principais e mais influentes bibliografias que tratam desta…

NA ÁREA DA SAÚDE Ana Paula Pina* SUMÁRIO: 1. Introdução – 2. A engenharia genética e a biotecnologia – 3. O Projeto Genoma Humano – 4. A relação do Projeto Genoma Humano com os Direitos Fundamentais e sua conformação ética e constitucional – 5. As políticas públicas para a efetivação do direito fundamental à saúde, com ênfase nas pesquisas genéticas. 6 – Conclusões articuladas; 7 Referências bibliográficas RESUMO: O “paper” analisa o Projeto Genoma Humano frente ao dever do Estado…

paulommt@zipmail.com.br Resumo Neste artigo, analisamos o papel da educação em ciência no contexto geral da educação brasileira. Com base nas tendências pedagógicas que historicamente vêm permeando o ensino e a pesquisa didática, procuramos compreender até que ponto a educação científica se vincula aos movimentos pedagógicos progressistas, e se há na sua agenda atual, orientações teóricas que aproximam o ensino e a pesquisa em ciências dessas tendências. Palavras-chave: educação…

Científica do Curso de Ciências Contábeis - 2.;2011:Caxias do Sul,RS) . | Através de estudos realizados verificou-se que a prestação de serviços contábeis é de suma importância para as empresa, e que os profissionais de contabilidade por muitas vezes assumem um papel de extrema responsabilidade e procuram desempenhar os serviços com zelo, diligência e honestidade. (CFC, 2008: 37). Portanto, nesse contexto os empresários buscam os serviços de contabilidade, pois inegáveis são os…