As Perspectivas Da Disciplina Sociologia Da Educação Nas Escolas

Sociologicos da Educação TUTOR PRESENCIAL Profa. Rita de Cássia Bayama TUTOR A DISTÂNCIA Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes São Jose dos Campos / SP 2012 Fundamentos Sociologicos da Educação Contribuições da Sociologia para a Educação Projeto Multidisciplinar I e Práticas de Ensino apresentado à professora Ma. Mariciane Mores Nunes Faculdade Anhanguera – UNIDERP, Pólo de São José dos Campos, para fins de avaliação parcial nesta…

1. INTRODUÇÃO A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sócio educacional, e têm como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Ela oportuniza aos seus pesquisadores compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez, é também resultante da educação; também dá a oportunidade de se compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação, à luz de diferentes teorias sociológicas. A educação…

SOCIAL E EDUCACIONAL PÓLO: RIBEIRÃO PRETO JÚLIO CESAR DE LIMA A contribuição do ensino de Sociologia para a construção da cidadania no Ensino Médio Ribeirão Preto 2013 JÚLIO CESAR DE LIMA A contribuição do ensino de Sociologia para a construção da cidadania no Ensino Médio Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação Latu-sensu em Ética, Valores e Cidadania na Escola, oferecido pela Universidade de São Paulo em parceria com a UNIVESP e NASCE. Tutor…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Aloísia de Aguiar Coelho Campos RA: 2336453783 Andressa da Cunha Carvalho RA: 3339544955 Caroline Moreira Duarte Silva RA: 3348561475 Tatiana Aparecida de Moraes RA: 2348461068 Viviana Perla de Moraes RA: 2348461066 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociologicos da Educação”, sob…

Pós-Graduação em Metodologia de Ensino da Educação Física Nome do Aluno (a): Michelle J. Adam Data: 21/03/2015 Disciplina: Fundamentos da Educação CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA, SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA PARA OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO A educação escolar é processo que tem como finalidade maior a formação integral do ser humano e essa formação integral, depende em grande parte dos fundamentos que orientam a prática escolar. Neste sentido, a Filosofia, a Sociologia e a…

FINALIDADES, METODOLOGIAS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Júlio César Lourenço* Cite este artigo: LOURENÇO, Júlio César. Finalidades, Metodologias e Perspectivas do Ensino de Sociologia no Ensino Médio. Revista Habitus: revista eletrônica dos alunos de graduação em Ciências Sociais - IFCS/UFRJ, Rio de Janeiro, v. 6, n. 1, p. 67-84, dez. 2008. Semestral. Disponível em: . Acesso em: 15 dez 2008. Resumo: As dificuldades para a efetivação da Sociologia…

Tecnologia de Educação a Distância CADERNO DO ALUNO Prof. DRº Rui Valese Disciplina: Filosofia e Sociologia – Temas Transversais no Ensino Fundamental Roteiro de Estudos – Unidade 3 Conteúdo da aula 3 - Como ensinar Filosofia e Sociologia no Ensino Fundamental (ou Médio) Conceitos e/ou ideias básicas: Como ensinar Filosofia e Sociologia no Ensino Fundamental (ou Médio), seja na forma transversal, seja na forma disciplinar? Ensinar pela história das duas disciplinas ou…

INDAIATUBA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação CARINA FERRARI 3815655805 MARCELA DA SILVA SANTOS 4300066378 INDAIATUBA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Introdução A sociologia nos auxilia na construção da cidadania, pois sociologia é a ciência…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO- ANANINDEUA CURSO DE PEDAGOGIA- 4º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇAO PROFESSORA: Ma. MARICIANE MORES NUNES ACADÊMICAS: FRANCIANE LISBOA DA FONSECA – RA: 398746 GABRYELE DE SOUSA SILVA – RA: 369599 WIVIANE CORREA DE OLIVEIRA MELO – RA: 385917 DATA: 20/11/2013 INTRODUÇÃO A escola na sociedade atual provoca críticas de toda ordem. Há aquelas que ressaltam a sua inadequação às novas demandas sociais. Pensar a…

A disciplina de sociologia no ensino médio: uma desnaturalização das relações sociais. Adriana Cristina Borges∗ Franceline Priscila Gusmão∗∗ Orient.: Profª Ângela Maria de Sousa Lima*** Resumo: O objetivo deste artigo é discorrer sobre a configuração do ensino público brasileiro no sistema capitalista. Em contato com a educação através do estágio de observação / intervenção, foi possível compreender e analisar os diversos aspectos do ensino em conformidade com as transformações sofridas