As Origens Do Saber Giordan Andre

distância Tese de Doutorado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para banca examinadora para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática Orientador: Prof. Dr. Marcelo Giordan São Paulo 2009 3 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação na Publicação Serviço de…

colaboradores da Soutthern Illinois University. Corrente sistêmica: permite conhecer e compreender adequadamente as realidades e as problemáticas ambientais. Desenvolvida em Israel, em 1987 por Shoshana Keiny e Moshe Shashack. Defendida por André Giordan e Crirstian Souchon. Corrente científica: com o objetivo de abordar com rigor as realidades e problemáticas ambientais e de compreendê-las melhor, identificando mais especificamente as relações de causa e efeito. Defendida por…

religiosos ou leigos das mais diversas origens. A génese da profissão de professor tem lugar no seio de algumas congregações religiosas, que se transformaram em verdadeiras congregações docentes. Ao longo dos séculos XVII e XVIII, os jesuítas e os oratorianos, por exemplo, foram progressivamente con- figurando um corpo de saberes e de técnicas e um conjunto de normas e de valores específicos da profissão docente: - - A elaboração de um corpo de saberes e de técnicas é a consequência…

distintas. Assim, é inconcebível que um único princípio ou método de ensino seja utilizado. É necessário arquitetar ao ensino de Matemática uma diversidade de práticas pedagógicas que têm por perspectivas ajudar quem aprende a compreender um corpo de saberes matemático. O importante é desvendar caminhos ou dispositivos múltiplos, no que tange o ‘ensinar Matemática’, no qual um complemente o outro, ou até mesmo se torne uma pedagogia diferenciada, capaz de responder às expectativas…

meio natural” (nature education) e a certas proposições de “educação ao ar livre” (outdoor education). As proposições da corrente naturalista com freqüência reconhecem o valor intrínseco da natureza, acima e além dos recursos que ela proporciona e do saber que se possa obter dela. O modelo de intervenção desenvolvido pelo norte-americano Steve Van Matre (1990) é por certo o modelo típico de proposição que tem relação com a corrente naturalista. “A Educação para a Terra” é apresentada…

tecnologias, especialmente a organização do ensino em situações de uso do computador por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (GIORDAN, 2005). Diferente de outros materiais de apoio ao ensino, o computador propicia certo grau de interatividade, na medida em que o feedback fornecido pela máquina pode ser programado em função da resposta do aluno (GIORDAN, 2005). O estudo de ciências baseado em linguagens da mídia, ou midiática (do latim media, que significa meios – neste…

André Betti R.A. 017750 Imagem Cartográfica e o Ambiente: Os “mapas” da História Monografia desenvolvida para a Disciplina: EH-006 – “História das Ciências e Ensino”. 2º Semestre de 2004. Instituto de Geociências. Programa de pós-graduação em “Ensino e História de Ciências da Terra”. Professora Dra. Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa. UNICAMP Universidade Estadual de Campinas

estudo realizado no âmbito da Universidade de Brasília foi possível concluir que existem causas variadas para a evasão e para as reprovações que se manifestam em distintos momentos do curso. A partir das análises realizadas, pôde-se apontar o ponto de origem da evasão: as disciplinas obrigatórias, previstas no início do fluxo do currículo. Um outro estudo incluiu diversas universidades públicas brasileiras e indicou que a evasão do curso de química estaria ligada às reprovações em…

Centro Universitário Franciscano, Santa Maria, 2007. DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. Física. Coleção magistério. 2º grau. Série geral. São Paulo: Cortez, 1991. FREIRE, P. A Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Cortez, 1996. GIORDAN, André; VECCHI, Gerard de. As origens do saber. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. GREF: Grupo de Reelaboração do Ensino de Física. Física 3: Eletromagnetismo. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1998. MENEZES,L.C., HOSOUME,Y. Leituras de…

e o processo de uma atividade de construção mental da realidade... Não são simples imagens ou representações mentais, mas sim indicadores de um modelo, um tipo de discurso intelectual, em resposta a um problema ou uma série de problemas. (André Giordan) REVENDO “PRÉ-CONCEITOS” Até chegarmos à universidade, já vimos diversas imagens de células em livros, na televisão, em filmes, já passamos pela definição do que são células e ouvimos falar como foram descobertas. EXERCÍCIO 1:…