As Noções Principais De Como Construir A Equação Da Reta Que Passa Por Um Ponto

realizar projetos próprios (FREIRE, 1996). 3 1. Aspectos conceituais, teóricos e metodológicos O Ministério da Educação e Desporto – MEC, quando apresenta as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM, destaca, como principal objetivo da publicação do material, propiciar espaço para “o diálogo entre professor e escola sobre a prática docente, [uma vez que] qualidade da escola é condição essencial de inclusão e democratização das oportunidades no Brasil”…

INTRODUÇÃO A atividade agrícola é de fundamental importância para a sociedade, tendo sido escolhida como tema para a primeira fase do Vestibular UNICAMP 2007. Pela importância do tema, a banca de Química resolveu estendê-lo para a segunda fase. Do ponto de vista químico esse assunto é extremamente rico. Porém, apesar dessa riqueza, ele é muito pouco explorado no ensino médio. Usualmente, nas poucas oportunidades em que é focado em livros didáticos e em sala de aula, reveste-se de…

. . . . . . . . . . . . . . . . 70 Arredondamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Razão entre segmentos de reta . . . . . . . . . . . . . 74 Relacionando medidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Razões entre medidas de segmentos . . . . . . . . 77 Proporcionalidade e segmentos de reta . . . . . 79 Proporcionalidade e retas paralelas . . . . . . . . 80 Tirando conclusões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Verificações experimentais . . .

Plano: Notação Complexa 2. .............................................................. 13 ........................................................................................................ 14 Mecanismos 2.0 Definições 2.1 Noções Básicas Sobre Mecanismos ................................................................ 15 ....................................................................... 16 2.3 Juntas Cinemáticas…

Plano: Notação Complexa 2. .............................................................. 13 ........................................................................................................ 14 Mecanismos 2.0 Definições 2.1 Noções Básicas Sobre Mecanismos ................................................................ 15 ....................................................................... 16 2.3 Juntas Cinemáticas…

da escada. Figura 2 O Partenon (Figura 3), ou templo da deusa Atena, uma das mais admiradas obras da arquitetura universal, revela, em seu frontispício (Figura 4) um quase exato retângulo áureo. Todavia não há evidencia histórica de que, ao construir o templo no 5o século a.C., os arquitetos de Péricles tenham conscientemente usado o retângulo áureo. Figura 3 Figura 4 110 Voltemos à relação (1). Dela decorre, por uma propriedade bem conhecida das proporções, que: ou seja,

algoritmização: o caminho da resolução é desconhecido, ao menos em boa parte. 2. Complexos: precisam de vários pontos de vista. 3. Exigentes: a solução só é atingida após intenso trabalho mental; embora o caminho possa ser curto, ele tende a ser difícil. 4. Necessitam de lucidez e paciência: um problema começa com uma aparente desordem de idéias e é preciso adotar padrões que permitirão construir o caminho até a solução. 5. Nebulosos: nem sempre todas as informações necessárias…

fluxos de comunicação exercido por uma organização responsável pelo curso e suporte facilitador dessa interação (LOBO NETO, 1998, p. 8). Pode se tornar uma alternativa de ensino viável se não nos descuidarmos de sua qualidade pedagógica, um dos pontos mais discutidos, em se tratando de EAD, mas como em todo modo de educação, há sempre os riscos de se ter ou não uma maneira mais efetiva e atuante na prática pedagógica. As inovações podem contribuir com os sistemas educacionais…

................................................................................. ................................................................ ....................................................................... 14 15 16 17 18 21 2.1 Noções Básicas Sobre Mecanismos 2.2 Tipos de Movimentos no Plano 2.3 Juntas Cinemáticas 2.4 Graus de Liberdade 2.5 Inversão Cinemática 3. .......................................................................................... .....................

geométricos como determinar, por exemplo, distâncias entre pontos, projeções, áreas e volumes. Para tais conceitos utilizaremos algumas ferramentas algébricas, via resolução de sistemas lineares, matrizes e determinantes. Depois da apresentação dos vetores, iremos utilizá-los como ferramenta para definir as retas e os planos através de suas equações e trataremos os problemas de posições relativas, distâncias e ângulos entre retas, entre retas e planos e entre planos. Mostraremos as…