As Novas Tecnologias E A Gestão Escolar

Educativa na Gestão de Espaços Tecnológicos" devido ao fato de que a habilitação de Pedagogia Multimeios e Informática Educativa é pouco conhecida dentre as demais ênfases da Pedagogia e também, pelo fato de ter havido mudança não estilo de administração para gestão da escola. Isso acontece para um melhor gerenciamento, acompanhamento e entendimento da escola e para que os encaminhamentos e ações se direcionem à qualidade dos serviços escolares. Sendo assim, vincula-se este Pedagogo,…

processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida (prática docente) do autor. Os pressupostos teóricos foram fundamentados com base na revisão de literatura, alavancados da Didática da Educação e na teoria da Gestão…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GABRIELA MIERS ALLIENDE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo Gesto Escolar e as Tecnologias Inovadoras Joinville 2013 GABRIELA MIERS ALLIENDE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ttulo Gesto Escolar e as Tecnologias Inovadoras Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Currculo Escolar e as Tecnologias em Educao, Polticas Pblicas na Educao Bsica, Fundamentos da Gesto Educacional e…

fundamentada em teóricos cujo teor é utilizado e afirmado sobre a gestão na atualidade, suas ferramentas e seus desafios proporcionando aos leitores elementos satisfatório para suprir a necessidade do novo perfil de gestor institucional. As ferramentas utilizadas nesse trabalho são atuais, visam sempre uma incorporação do sujeito como um todo visando harmoniosamente elevar seus aspectos cognitivos, afetivos e psicológicos para melhor condução da gestão. Os desafios citados são os…

REFORMA EDUCACIONAL R E A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES AUTORA: Alda Maria Duarte Araújo Castro Doutora em Educação Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFRN E-mail: alda@digi.com.br 39 INTERFACE 40 INTERFACE INTERFACE - Natal/RN - v.1 - n.1 - jan/jun 2004 RESUMO Discute a formação de gestores escolares no contexto da reforma educacional da década de 1990, procurando analisar a articulação existente entre as orientações dos organismos internacionais…

APRENDIZAGEM A evolução dos seres humanos: processos psíquicos e de aprendizagem. O desenvolvimento da pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno:…

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Proposta em gestão escolar apresentada ao curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Tomazina 2011 1-APRESENTAÇÃO A gestão democrática tem como princípio a educação nacional, presença obrigatória em instituições escolares públicas, e a forma dialogal,…

.......................................................................................2 2.1 Políticas e gestão dos espaços educativos.................................4 2.2 curriculo, conhecimento e cultura escolar..............................5 2.3 metodologia da pesquisa cientifica..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.....................................................................8 3 CONCLUSÃO...............

VIDEO ASSISTIDO http://youtu.be/5OKybl7vTqo A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL EDUCAR MILHOES DE PESSOAS ONDE FALTAM PROFESSORES. A EDUCAÇÃO A DISTANCIA SE INICIOU COM OS CURSOS POR CORRESPONDÊNCIA E ATUALMENTE SE UTILIZA DA TECNOLOGIA (TV, RADIO, TELEFONE, INTERNET, SATELITES, ETC) PARA DIMINUIR AS CAUSAS QUE DIFICULTAM A EDUCAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL, DIFICULDADES ESTAS COMO FALTA DE TEMPO, A FALTA DE PROFESSORES DISPONÍVEIS NA ÁREA, AS GRANDES…

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O PAPEL DO GESTOR NAS NOVAS TECNOLOGIAS Raphaella Freitas Petkovic1 Simone Sicora Poleto2 RESUMO: Uma escola de qualidade deve valorizar a idéia de uma gestão com responsabilidades compartilhadas pela comunidade escolar. Com base neste conceito, deve-se levar em conta o papel de todos durante o processo de gestão, desde professores, funcionários e gestores, até alunos, pais de alunos e comunidade em geral. Somando a isto…