As Novas Relações Campo X Cidade

fundamental naquela realidade histórica conhecida por Feudalismo. Portanto, nosso primeiro passo deve ser delimitar o que queremos estudar. No espaço: Europa Ocidental, deixando de lado a discussão sobre a analogia com outras regiões. No tempo: séculos X-XIII, retrocedendo e avançando um pouco para vermos a formação e desestruturação do Feudalismo. Assim, temos pela frente uma vastidão territorial (dois milhões de km2) e temporal (400 anos) nas quais não se pode logicamente pensar…

INTRODUÇÃO No século X, várias regiões da Europa sofreram uma crise generalizada, à qual, estão associadas à desestruturação do Império Carolíngio e as invasões magiares, vikings, muçulmanas, etc. Um clima de insegurança espalhou-se por várias partes do ocidente do europeu. A insegurança provocada pelas invasões dos séculos IX e X levou os europeus ocidentais a buscar proteção. Houve grande migração das cidades para o campo, caracterizando um processo ruralização, que já

Analisar os vínculos existentes entre industrialização, modernização e modernidade e seus desdobramentos no campo da arquitetura e do urbanismo. Capacitar o aluno para a percepção, compreensão e análise dos espaços construídos (edifícios e seu entorno) desta produção e suas relações com as complexas condições sociais, culturais e artísticas da atualidade. III.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Destacar as relações existentes entre as transformações ocorridas no modo de vida urbano (privacidade,…

Endereço: QE 20, Lote K, área especial Cidade: Brasília UF: DF Fone: 3901-3700 3 – Diretora: Janaina Andreia Almeida Sergio 4 – Nomes do Assistente ou Vice- Diretor: Dídia Cristian Pereira 5 – Rede de ensino: ( X ) oficial ( ) particular 6 – Entidade Mantenedora: Secretaria de Educação do Distrito Federal/ GDF 7 – Inaugurada em: 28/02/1972 8 – Horário de funcionamento: ( X) Matutino das 07:30 às 12:30 horas. ( X) Vespertino das 13:00 às…

capitalismo com o crescimento das cidades e do comércio. As riquezas das pessoas começaram a ser medida pela quantidade de ouro e prata que possuíam a moeda. O trabalhador foi deixando o campo para trabalhar na cidade. Sua habilidade no artesanato foi utilizada para confeccionar produtos nos quais poderiam vender e com isso sustentar sua família. Eram donos das ferramentas e matéria prima para confeccionar os produtos, pois eram comerciantes. Com a expansão do comércio e das cidades…

infância nos envolvemos com as nossas primeiras problemáticas sociais, a exemplo do Bullying que representa um dos nossos primeiros contatos com as perspectivas de exclusão e discriminação social. Tais experiências são capazes de influenciar o nosso campo afetivo e delimitar os nossos primeiros contornos de compreensão ou rejeição relativos às minorias. Desta forma, a conduta da criança “modelada no decorrer do processo, reflete o papel da família e do meio social em que esta inserida”.…

(DAYRELL, 1999). Na atualidade, o panorama social está em processo de mudança, um novo modelo de se compreender a educação, tanto a ética como a política está sendo questionadas como referências básicas da educação. Essa é uma nova orientação, substrato filosófico de uma nova era histórico-cultural: a pós-modernidade. Igualmente o conteúdo cultural, envolve todas as dimensões desde que estejam articuladas na experiência vivenciada da auto-reflexão crítica. Na autonomia do sujeito…

aglomeração difusa que conurba cidades “arquipélago de ilhas urbanas” concentração escala x centralização topográfica x escala topológica A AGLOMERAÇÃO: PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO DA CIDADE E DO URBANO Pode haver dispersão da malha urbana, mas é uma aglomeração Cidade ◦ Aglomeração de homens não necessariamente é cidade? NÃO  sedentarização ◦ Somente atividades não agrícolas? NÃO ◦ Presença de mercado e administração pública A AGLOMERAÇÃO: PRINCÍPIO DA CONSTRUÇÃO DA CIDADE…

que o crente confia e cujos desígnios ele deve cumprir. O homem busca respostas na entidade divina para questões que nem sempre o conhecimento filosófico, vulgar ou científico consegue responder. O conhecimento filosófico trabalha com idéias, relações conceptuais coerentes não redutíveis a realidades materiais. Procura compreender a realidade em um contexto universal que possa ser percebido pelo homem. Propõe fornecer conteúdos reflexivos e lógicos de mudança e transformação da…

Justificativa As transformações sociais dos últimos anos impulsionaram um olhar crítico do antes, ausente, das ciências humanas e que a provocaram á uma nova roupagem metodológica (nas várias áreas dessas ciências) no ensino e pesquisa, buscando uma aprendizagem mais crítica e transformadora das ações humanas na natureza e em suas relações com os outros. Dessa forma as ciências humanas tendem buscar nas ações metodológicas e cientificas meios investigativos que ajudem os…