As Notas De Quatro Alunos São 3 3 5 5 Assinale A Alternativa Que Apresenta O Desvio Padrão Das Notas

PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) apresenta o Relatório do Curso com os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) de 2012, realizado no dia 25 de novembro em 1785 locais de provas de 1244 municípios. A prova do ENADE/2012, com duração total de 4 (quatro) horas, apresentou um componente de avaliação da Formação Geral, comum aos cursos de todas as áreas, e um…

INFORMAÇÃO Educação e Responsabilidade social Aluno (a): ______________________________________________________________________ RA: ______________ Aluno (a): ______________________________________________________________________ RA: ______________ Aluno (a): ______________________________________________________________________ RA: ______________ Aluno (a): ______________________________________________________________________ RA: ______________ Aluno (a):…

com I - INTRODUÇÃO: O objetivo desta apostila é desmistificar o cálculo estatístico, tornando-o mais simples e descomplicado, mostrando que o mesmo não é um “bicho de sete cabeças” como a maioria das pessoas imagina. O propósito é mostrar aos alunos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis que as técnicas estatísticas podem ajudá-los a tomar decisões. A apostila esta dividida em capítulos com conteúdos pertinentes aos programas disciplinares desenvolvidos nestas…

curtose. 01. Dada a amostra: 2, 3, 4, 5, 7, 10, 12. a) Qual é a amplitude amostral? b) Determine o desvio médio. = c) Calcule a variância. 02. Para a série: 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9. a) Construir a distribuição simples de freqüência. xi 5 6 7 8 9 Fi 3 4 6 3 2 b) Calcular a amplitude. c) Determinar o desvio médio. =

. . . . . . . . . . . . . . . . 43 1.9.6 Relação entre as Médias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE 3 1.9.7 Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 1.9.8 Mediana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

todo o conjunto de elementos que possuam ao menos uma característica comum observável. Obs.: elementos = objetos, animais, pessoas, material contínuo (sólido, líquido ou gás). População finita- apresenta um número limitado de observações. Ex: Alunos da Universidade X População Infinita- apresenta um número ilimitado de observações ( esta normalmente associada a processos). Ex: Os astros existentes no universo. Obersvação: Uma população pode, mediante processos operacionais, ser…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 4 ˜ 2.2 Divisoes da Estat´stica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 5 2.3 Populacao e amostra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¸˜ 6 ´ 2.4 Variaveis Estat´sticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

estilos de aprendizagem de alunos, o objetivo deste estudo é apresentar proposição baseada no emprego de recursos computacionais, que contribuam para aumentar a eficiência do processo ensino-aprendizado nesses ambientes. Para tanto, a partir de uma pesquisa de cunho aplicado, com características de naturezas bibliográfica e descritiva, foi desenvolvida proposição que contempla o cumprimento de cinco etapas fundamentais: 1) identificação dos estilos de aprendizagem dos alunos; 2)…

letivo a Média das notas de João, Mário, Maria e José foi 7,0. Se considerarmos apenas a Média, não notaremos qualquer diferença entre os quatro alunos. No entanto, observa-se que as notas são muito diferentes em relação a Média. Há variação de notas e, no caso de João e José, é bem discrepante: Média das notas de João 9,5 10,0 8,0 Notas 6,0 6,0 4,0 Média das notas de Mário 3,5 2,0 7,0 7,0 7,0 7,0 6,0 4,0 0,0 1º Bim 2º Bim Média 3º Bim 4º Bim Bimestres Média das notas de…

Curso: Tecnologia ICET NOTA Disciplina: Estudos Disciplinares Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas Campus Sorocaba Coord. Prof(a): Michele da R. M. Mathias Prova DP Ano Letivo: 2013/1 Nome do aluno: RA: Assinatura do aluno: Turma: Data : TABELA DE RESPOSTAS (TESTES) Questões Alternativa Q A Q A Q A Q A Q A Q A Q 01 06 11 16 21 26 31 36 02 07 12 17 22 27 32 37 …