As Multiplas Culturas E Os Multiplos Pensares

projetos em uma cidade educadora e como formação dos sujeitos em suas múltiplas dimensões através do currículo são consideradas como discursos que assumem forma, ordem e coerência por meio de uma linguagem comum, que opera sempre de modo microfísico, sutil, retórico e persuasivo, atualizando-se através de um sistema de remissões endereçado ao público leitor. Isso quer dizer que tais discursos são decorrentes de múltiplas combinações, interdições e atravessamentos de outros ditos…

TÍTULO: Inteligências Múltiplas Os novos paradigmas para a educação consideram que os alunos devem ser preparados para conviver numa sociedade em constantes mudanças, assim como devem ser os construtores do seu conhecimento. Neste novo modelo educacional os professores deixam de ser os entregadores principais da informação passando a atuar como facilitadores do processo de aprendizagem, onde o aprender a aprender é privilegiado em detrimento da memorização de fatos. O aluno deve ser…

articulação estreita de saberes e capacidades para que a Filosofia da Educação abranja o processo educativo em todos os aspectos. A Didática necessita dialogar com a diversidade dos saberes da docência, enfrentar os desafios e buscar alternativas para pensar e repensar o ensino. Ensinar - Muitas questões se apropriam da prática docente, com o objetivo de estabelecer vínculos entre o conhecimento e a formação cultural, o desenvolvimento de hábitos, atitudes e valores. A autora…

primeiros ciclos. Entretanto, não se deve trabalhar do nível local ao mundial hierarquicamente: o espaço vivido pode não ser o real imediato, pois são muitos e variados os lugares com os quais os alunos têm contato e, sobretudo, que são capazes de pensar sobre. A compreensão de como a realidade local relaciona-se com o contexto global é um trabalho que deve ser desenvolvido durante toda a escolaridade, de modo cada vez mais abrangente, desde os ciclos iniciais. Além disso, o estudo da…

de, por si mesmo, assegurar o movimento inclusivo, que, como se verá, envolve outras variáveis, mas não pode prescindir da competência nessa seara, que é condição sine qua non para o trânsito na sociedade letrada (e cada vez mais marcada pela cultura tecnológica), na perspectiva cidadã, portanto crítico -reflexiva e participativa. Para proceder à abordagem em tela, será oportuno situar a contemporaneidade a partir de um o lhar que não se reduza a mero exercício retrospectivo, mas…

Atualmente se aponta para a importância do aspecto cultural e emocional. Inteligência O que é inteligência? Os que acreditam que é a adaptação bem-sucedida ao ambiente são céticos quanto a testes de inteligência independente da cultura. Seria qualquer habilidade que a sua cultura julga importante. • Capacidade de aprender a partir da experiência, usando processos metacognitivos para melhorar a aprendizagem e a capacidade de se adaptar ao ambiente. Pode requerer diferentes adaptações…

INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Campo Grande – MS CULTURA E IDENTIDADE GAY: A DIFERENÇA DO MÚLTIPLO Gisele Marchiori Nussbaumer UFSM/UFBA Resumo: Na década de 90 assistimos Paradas do Orgulho Gay, reunindo milhares de pessoas nas ruas das principais metrópoles mundiais; as novelas televisivas trouxeram casais de jovens adolescentes e de lésbicas chiques; no ciberespaço proliferaram…

todo processo evolutivo do homem, inserida nos seus atos, costumes, culturas e sociedade, a arte no Brasil tornou-se marco histórico no ano de 1922 com a Semana de Arte Moderna em São Paulo. Esta produção de aprendizagem terá como objetivo fazer o dialogo entre as culturas, a interculturalidade não defende que a sua cultura é melhor do que as outras ensina, ensina a pesquisar ou procurar entender os costumes e a maneira de pensar da mesma, sem assim termos de mudar a nossa e sem a…

visual para se comunicar e para revelar as singularidades e potencialidades do cotidiano utilizando-se de conjuntos de enunciados, sensações, perceptos, afectos, paisagens, olhares e devires; proporciona-nos a aproximação da realidade sob ângulos múltiplos, e não se organiza a partir da lógica objetiva, mas está intimamente relacionada ao imaginário. Mas nenhuma arte se faz só com a imaginação. Para ser arte a imaginação tem que se encarnar à matéria e ao tempo. Diferente da imaginação…

fronteira, porém permeável, flexível, um espaço privilegiado de tráfego de informações e gestação de híbridos culturais. E, utilizando a noção geográfica de relevo trouxemos questões sobre as múltiplas formas de dança que surgem desse fértil terreno. A relação com a tradição, o popular; a encarnação consciente da cultura e o jeito coletivo de se organizar são pontos de intersecção que nos ajudaram a enxergar os discursos e as texturas comuns às produções de dança do Recife.…