As Muitas Facetas Da Alfabetização

Universidade Estadual de Maringá Departamento de Teoria e Prática da Educação Disciplina: Professora: Acadêmico: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MARINGÁ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO do tema 4 2.1 Distinção entre os conceitos de alfabetização e 4 letramento 5 2.2 A política de implantação do ensino fundamental de 6 nove ANOS 6 2.2.1 Bases Legais 6 …

à Distância (AD1)- 2015-1 Disciplina: Alfabetização 1 Coordenação: Profa. Margareth Brainer Primeira Avaliação à Distância (AD1)- 2015-1 - Disciplina: Alfabetização 1 Questão 1 (5 pontos) - R.: a. De acordo com a autora, esse texto relaciona-se com outro texto também de sua autoria: "As muitas facetas da alfabetização" (Cadernos de Pesquisa, nº52, de fevereiro de 1985). Sendo assim, a autora retoma conceitos e problemas sobre letramento e alfabetização, além de verificar uma…

texto As muitas facetas da alfabetização faz o analise do desenvolvimento escolar fazendo um levantamento do índice de aprovação nas décadas de 60, 70 e 80, e concluiu que mais da metade dos alunos fracassam na escola. Pra entender o porquê desse fracasso ela busca resposta ora no aluno, ora no contexto cultural do aluno, ora no professor, ora no método, ora no material didático e ora no próprio meio do código escrito. Sendo assim, a primeira faceta refere-se ao conceito de…

escrita____________________________2. Tabela de Fonemas e Letras_______________________________________3. Palavras cuja fonética é alterada no momento da fala___________________4. Resenha______________________________________________________5. Etapa 2 Resumo Letramento e Alfabetização: as muitas facetas_________________7. Sintese_______________________________________________________10. Texto Único___________________________________________________11. Referencias…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Unirio/Cederj/uab Primeira Avaliação à Distância (AD1)- 2015-1 Disciplina: Alfabetização 1 Coordenação: Profa. Margareth Brainer Nome: ___________________________________________________________________ Matrícula: __________________________ Polo: _________________________________ Caro estudante, segue a primeira avaliação à distância (AD1) da disciplina de Alfabetização 1 deste semestre letivo. Todas as questões foram elaboradas a partir dos textos teóricos…

CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. Uma releitura sobre alfabetização e letramento Claudia Gewehr Pinheiro e Patrícia Moura Pinho Magda Soares, professora da UFMG e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE), autora de numerosos livros na área do ensino de língua materna, ao compilar alguns de seus mais importantes e referenciados artigos, nos convida a rememorar as discussões sobre alfabetização e letramento…

Alfabetização e Letramento: as muitas facetas Magda Soares em seu texto sobre Alfabetização e Letramentos: as muitas facetas apresenta resgatar a invenção da palavra e do conceito de letramento e simultânea concepção da alfabetização, resultando no que ela denomina como sendo a transformação da alfabetização. A autora explica que esses dois conceitos apresentam diferenças fundamentai, pois estão relacionados com concepções distintas de ensino de língua e, afirma ainda, que há um…

RESENHA CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. Uma releitura sobre alfabetização e letramento Claudia Gewehr Pinheiro e Patrícia Moura Pinho Magda Soares, professora da UFMG e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE), autora de numerosos livros na área do ensino de língua materna, ao compilar alguns de seus mais importantes e referenciados artigos, nos convida a rememorar as discussões sobre alfabetização e letramento –…

3 ALFABETIZAR A alfabetização não é mais vista como sendo o ensino de um sistema gráfico que equivale a sons. Um aspecto que tem que ser considerado nessa nova perspectiva e que a relação da escrita com a oralidade não é uma relação de dependência da primeira com a segunda, mas e antes uma relação de interdependência, isto é os dois sistemas andam juntos e tem distintamente e ao mesmo tempo uma única função social: a do entendimento do que se está lendo. O que vemos hoje,…

Métodos de Alfabetização e suas consequências. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Os métodos de alfabetização e suas consequências, são métodos que utilizaremos para que ocorra a aquisição do conhecimento, no caso, iniciais para que ocorra a alfabetização. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Os métodos de alfabetização e suas consequências, contribuirão de que forma para o futuro pedagogo? 3 JUSTIFICATIVA O tema pesquisado é assunto de grande importância para o pedagogo, os métodos de…