As Mudanças Na Forma De Fazer Ciencia Ao Longo Da História

PROFISSIONAL DO MILÊNIO Monografia apresentada à faculdade Porto Alegrense-FAPA como requisito parcial à aprovação na disciplina de lógica e metodologia cientifica do Curso de Ciências Contábeis. Orientadora: Professora. Léa Coutinho Pinto PORTO ALEGRE 2012 1.Introdução 2.Teoria 3.História 3.1.QUEM É O PROFISSIONAL DA CONTABILIDADE? 4.Registro do profissional: 4.1.Áreas de Atuação da Contabilidade 4.1.1. Areas de Atuação da contador: 5.…

DO CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. O homem é um produtor de cultura e está sempre produzindo conhecimentos ao longo do seu processo de formação, e repassando estes conhecimentos para suas gerações. Estes conhecimentos são resultados das experiências de vida e de sua maneira de se adaptar as novas situações. A educação foi mudando o homem e a sociedade através do tempo, cada pedacinho da história de cada…

cultura Para iniciar esta reflexão faz-se necessário um breve histórico do conceito de cultura, o qual em vários momentos subsidiará esta discussão. A palavra cultura, ao longo da história, sempre esteve impregnada de diferentes sentidos e significados. Para compreender o sentido atual deste conceito e seu uso nas ciências sociais, Denis Cuche (2002) propõe a análise da genealogia da palavra cultura, sua origem e evolução. Partindo da análise da evolução da palavra na língua…

- 1º bimestre Conteúdo : CONTEÚDO DO 1º BIMESTRE (PROVA NP-1) Módulo 1 1. - A origem humana. 1.1 - O debate das determinações biológicas e geográficas no comportamento humano. Básica - GOMES, Mércio Pereira. Antropologia – ciência do homem, filosofia da cultura. São Paulo: Contexto. 2009. “Abrangência da Antropologia”, Pp. 11-31. LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 19ª ed., 2005. “O determinismo…

06 1.4 – Conhecimento Filosófico 06 1.5 – Diferentes Formas do Conhecimento 07 1.5.1 – Empirismo 07 1.5.2 – Racionalismo 07 1.5.3 – Dialética 08 1.6 – Método Lógico 09 1.7 - Método do Pensamento 10 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO Por que estamos aqui? De onde viemos? Para onde vamos? Qual é a minha verdadeira missão? Por que sou assim e os outros são de outro jeito? ... Na história do mundo essas dúvidas sempre foram objeto…

A LOGICA DO COMPORTAMENTO E A HISTORIA DE VIDA. DO PONTO DE VISTA DA LOGCA DO COMPORTAMENTO HUMANO,E NECESSARIO QUE SE TENHA BEM CLARO QUE NEM SEMPRE DOIS MAIS DOIS SERAO NECESSARAMENTE QUATRO.COM ISSO SE PRETENDE ADVERTIR QUE OS ESTUDOS SOBRE ESSE ASSUNTO TEM UMA METODOLOGIA PROPRIA E NAO PODEM SER CALCADOS NOS MODELOS DA METDOLOGA USADA PELAS CIENCIAS EXATAS. EM DETERMINADO MOMENTO DA HISTORIA DA PSICOLOGIA,ACREITOU-SE QUE O ATRASO DESSA CIENCIA PUDESSE SER ATRIBUIDO A METODOLOGIA POR

Bases da Geografia por: Marcos Vinicius Vieira* Esse artigo propõe, através de levantamento bibliográfico, apontar as principais contribuições dos pensadores gregos da antiguidade à história do pensamento geográfico, enfatizando em que contribuíram para as bases modernas da geografia. Palavras chave: história do pensamento geográfico, gregos, filosofia. Abstract: This article proposes, through literature, pointing out the main contributions of Greek philosophers of antiquity the…

só são hipóteses na aparência e não passam de definições ou de convenções disfarçadas.” POINCARÉ, Jules Henri. A ciência e a hipótese. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1933. p. 15 e 16. O trecho do livro do famoso matemático francês Henri Poincaré trata de algo que é de importância vital para que a Sociologia consiga adquirir, como queria Auguste Comte, o status de ciência. A esse respeito, assinale a alternativa correta: a) Enquanto um conhecimento que se pretende científico,…

Índice 1.Introdução 2 2.Conceitos básicos de ciência, conhecimento e educação 3 3.Ciencia e conhecimento da realidade educativa 4 3.1.A pedagogia tradicional 4 3.2.Características da concepção pedagógica tradicional 4 4.Educação Cientifica 6 4.1.O que significa? 7 5.Características da educação científica 8 6.Ciência Pedagógica 8 7. A pedagogia: porque Ciência: 8 8.Caracteristicas dos conhecimentos científicos. 9 9. Tipos de conhecimento 10 10. Conclusão 12 11. Bibliografia 13…

Utilização do método biográfico 4 Do ponto de vista técnico 4 O uso científico do método biográfico e as mudanças no uso de documentos pessoais 5 O método biográfico como um estudo de caso 6 Biograma 6 As vantagens e desvantagens 6 Etapas do método biográfico 7 Epistemologia 7 Paradigmas epistemológicas no campo de investigação 7 O Método Biográfico em Ciências Sociais 8 Da biografia à história de vida – Percurso de uma Jovem 9 Conclusão 15 Bibliografia 16 Introdução Este trabalho…