As Mudanças Na Forma De Fazer Ciencia Ao Longo Da História

PESAVENTO, S. Jatahy. História & História Cultural. 2ª ed. – Belo Horizonte; Autêntica, 2004. Cap. I - Clio e a grande virada da História “No Monte Parnaso, morada das Musas, uma delas se destaca. Fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável. Nas mãos, o estilete da escrita, a trombeta da fama. Seu nome é Clio, a musa da História” (pg.07). “Cremos de Clio era uma filha dileta entre as Musas, pois partilhava com sua mãe o mesmo campo do passado e a mesma tarefa de fazer…

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE – CEAMA FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS APARECIDA RIBEIRO PASSOS DAIANE FERREIRA SALES GEORGE LUIS COSTA BRAGA GLEICIANA OLIVEIRA SILVA KEILA SILVA BELFORT NEDSON SOARES A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA AS CIÊNCIAS CONTÁBEIS, SOB A ÓTICA DOS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FAMA São Luís 2011 APARECIDA RIBEIRO PASSOS DAIANE FERREIRA SALES

debate acerca do conceito de História produzido pelos livros didáticos, entre 2001 e 2005 LIVRO DIDÁTICO E HISTORIOGRAFIA: Um debate acerca do conceito de História produzido pelos livros didáticos, entre 2001 e 2005. Luiz Carlos Bento1 Resumo Este trabalho tem por objetivo inicial analisar o conhecimento histórico produzido e transmitido através dos livros didáticos de história, buscando perceber o distanciamento que existe entre os livros didáticos de história em relação à…

Filosofia Ensino Médio Rogério Ferreira da Costa 1. INTRODUÇÃO: O mundo passa por profundas mudanças, onde somos surpreendidos todos os dias com uma quantidade cada vez maior de novos conhecimentos. Diante desta perspectivas faz-se necessário estarmos cada vez mais conectados com a evolução e transformações, que a sociedade vem sofrendo ao longo dos anos. Nesse contexto cabe ao professor de filosofia (ensino médio), alertar os jovens alunos para onde dirigir o seu olhar, ou…

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA Romilson de Oliveira Soares* Resumo Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado…

de sala de aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física do currículo de formação de professores de Física de uma universidade pública federal. Para isso, a observação participativa do cotidiano da sala de aula estendeu-se por um período de um ano. A narrativa desse processo é extensa, cheia de detalhes que sugerem certas mudanças em certas concepções de ciência dos alunos e, ao mesmo tempo, o enraizamento de outras. Palavras-chave: história e epistemologia da Física;…

RESENHA APOLOGIA DA HISTÓRIA O primeiro capítulo do livro: A história, os homens e o tempo, já resume no título a intenção de Marc Bloch, representar o homem quanto sujeito da sua história. Buscando não mais uma História feixada apenas aos fatos, às datas e aos relatos. Ele a partir de então procurava uma história que conseguisse compreender as relações sociais que se deram através dos fatos, suas problematizações e seu contextos históricos. Indicando dessa maneira que o seu objeto não…

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS NOSSA SENHORA APARECIDA MICHELLI CRISTINA VILELLA MARIOTO Síntese do Pensamento Educacional de Jean Jacques Rousseau SERTÃOZINHO 2011 MICHELLI CRISTINA VILELLA MARIOTO Síntese do Pensamento Educacional de Jean Jacques Rousseau Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora Aparecida – Semar – Para a conclusão de disciplina de História da Educação Orientador: Prof Ms Claudemir G. Oliveira

que nossos alunos façam de uma forma livre suas pesquisas para chegarem aos objetivos sugeridos no projetos, a importância desse projeto é trazer para a realidade da criança os riscos que corremos com os avanços dos desastres naturais causados pelo homem, e a nossa participação para tentar formarmos um mundo melhor e mais responsável. 2. Desenvolvimento Tema: Biodiversidade Objetivo Geral: colocar a criança em contato com a natureza Justificativa do projeto: fazer com que a…

HISTÓRIA DOS CONCEITOS E TEORIA POLÍTICA E SOCIAL: referências preliminares* Marcelo Gantus Jasmin O presente artigo discute, de forma sucinta, algumas das principais questões em torno das quais vem se dando o debate acerca do fazer história do pensamento político e social nas últimas três décadas. Importa esclarecer, comparando, limites e possibilidades teóricas e metodológicas das duas vertentes mais produtivas no campo hoje: o contextualismo lingüístico de Quentin Skinner e…