Educação

Filosofia Ensino Médio
Rogério Ferreira da Costa
1. INTRODUÇÃO: O mundo passa por profundas mudanças, onde somos surpreendidos todos os dias com uma quantidade cada vez maior de novos conhecimentos. Diante desta perspectivas faz-se necessário estarmos cada vez mais conectados com a evolução e transformações, que a sociedade vem sofrendo ao longo dos anos. Nesse contexto cabe ao professor de filosofia (ensino médio), alertar os jovens alunos para onde dirigir o seu olhar, ou seja, mostra-lhe a direção, através da filosofia e o filosofar agindo com atitudes e conhecimentos filosóficos. O afrontamento, pelo homem, com os problemas que a realidade apresenta, mostra o que é a filosofia. Isto significa que a filosofia não e um conteúdo específico, mas ela e fundamental para que o homem possa ter uma atitude sabia e reflexiva diante dos problemas que a realidade o desafia. Nestes termos a filosofia e uma reflexão de pensamento consciente de si mesmo, capaz de avaliar e verificar as nossas atitudes e atos com nos mesmos e com nossos semelhantes, aplicando os conhecimentos disponíveis em busca constantes dos resultados da nossa postura perante a sociedade da qual estamos inseridos. Neste sentido a filosofia propõe a ser útil e pratica no dia-a-dia das pessoas, abrindo caminho para outros conhecimentos através da analise, e localização do problema tornando a sua possível delimitação, e solução de algumas situações que enfrentamos. Acreditamos por tanto que a filosofia tem uma grande valia na formação do estudante de ensino médio e nos curso superiores em geral, pois os estudos dos saberes filosóficos, ou seja, a arte de filosofar e fundamental na construção de conhecimentos sólidos e eficientes sejam qual for o caminho que almejamos percorrer. 2. Para que filosofia Muitos fazem esta pergunta: afinal, para que filosofia? É uma pergunta interessante. Não vemos nem ouvimos ninguém perguntar, por exemplo, para que matemática ou física,