As Mudanças Politicas Na Educação Desde 1988

4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Desde a Constituição de 1988 se definiram novos marcos para as políticas sociais no país, além de indicar princípios para caminharmos para uma sociedade fraterna, solidária, pluralista e sem preconceitos. Muitas conquistas das políticas sociais foram alcançadas no campo dos direitos sociais entre elas a promulgação da Constituição de 1988, onde varias garantias de bem estar foram deliberadas, resguardando…

FACULDADE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO– FACITE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÍNTESE REFLEXIVA Santa Maria da Vitória / BA 2013 ALEX-SANDRA ATAIDE NASCIMENTO SÍNTESE REFLEXIVA Síntese reflexiva dos textos “A legislação, as políticas nacionais de educação infantil e a realidade: desencontros e desafios” e “A legislação e as políticas nacionais para a educação infantil: avanços, vazios e desvios , apresentada para fins…

diferente sobre a educação no momento presente. Assim sendo, torna-se imprescindível o constante estudo dos aspectos históricos e legais da implantação dessa política pública, bem como seus antecedentes, a fim de dar continuidade à discussão compreendendo as bases que a sustentam numa perspectiva social, ideológica, política e cultural. Nesse texto trazemos uma revisão em termos de políticas públicas através da análise da legislação educacional, documentos produzidos pelo Ministério da…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera…

ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Desafio de Aprendizagem elaborado para fins avaliativos do curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera Uniderp Interativa – Pólo Manaus. Da disciplina: Fundamentos das Políticas Sociais. Tendo como professora tutora EAD: Eloísa Castro Berro, e professora tutora presencial: Hellen Bessa de Oliveira. MANAUS/AM 2011 “Constituição Cidadã”, e o sistema de proteção social, as políticas publicas e a…

Políticas Sociais –Anotações e Conceitos Gerais Quando falamos de políticas sociais,queremos falar sobre a interação no campo das políticas sociais entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Trata-se de como esses fatores estão organizados entre si para prestação de serviços sociais à sociedade. Como exemplo, podemos citar as políticas públicas na área de saúde em que a União, apesar de ser a grande financiadora, não faz a execução, sendo esta, majoritariamente, feita por…

escola do campo e gênero e educação Fabrina Gomes de Oliveira Lorena de Jesus Santos Maria Graziela Sales Resumo Neste texto retomamos algumas questões históricas construídas ao longo da história brasileira sobre Gênero e Educação e Educação no campo, discutindo e relacionando aspectos em comum entre essas duas temáticas no ambiente escolar, explicando o preconceito gerado entre os estudantes e que este afeta o desempenho dos mesmos. Palavras-chave: Educação no campo. Diferença…

a profissão, e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau lecionando língua portuguesa. Em 1944, casou com Elza Maia Costa de Oliveira, uma colega de trabalho. Em 1946, Freire foi indicado ao cargo de diretor do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social no Estado de Pernambuco, onde iniciou o trabalho com analfabetos pobres. Em 1961 tornou-se diretor do Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife e, no mesmo ano , realizou junto com sua…

e Bases da Educação Nacional (LDB/1996), Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do Adolescente. Historicamente, as concepções de infância, direitos das crianças e educação infantil foram modificando-se em conseqüência das mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais advindas na sociedade, ocasionando a implantação de determinadas políticas públicas para a infância ligadas às diferentes campos de ação governamental, como a assistência social, a saúde e a educação. Atualmente

preconceito com a pessoa deficiente vem desde a Idade Antiga, passando mais de dois milênios de anos e ainda continua as cenas de profunda exclusão. Este trabalho tem como objetivo conttribuir para reflexão critica da sociedade brasileira em relação a quebra de paradigmas e novos conhecimentos sobre o que realmente é a chamada “inclusão”. Partiremos do conceito historico desta população relatando as diferentes posturas como marginalização, assistencialismo, educação, reabilitação,…