As Memorias Da Minha Infancia E As Experiencias Vivenciadas Na Escola

--------------------------------------------------------------------------- 4 INTRODUÇÃO O propósito principal do presente trabalho foi de apresentar as memórias,sentimentos reflexões,descobertas e dúvidas minha vida escolar.Desta forma o trabalho é dividido em três partes,minha infância e experiências vivenciadas na escola, e as expectativas quanto a passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia e também descrever o…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação, Sociedade e Práxis Educativas. Políticas Públicas da Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Jacqueline Grade Tutor (a) de sala: INTRODUÇÃO Como seres humanos somos contadores…

SUMÁRIO 1 AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 3 2 EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................5 3 O QUE É PEDAGOGIA? O QUE É EDUCAÇÃO?...................................................6 3.1 CONCEITOS MAIS AMPLOS DO QUE É PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO..............6 AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Expressar o que vivemos, sentimos

1. As memórias de minha infância e as experiências vivenciadas na escola Este trabalho nasce de memórias e caminhos traçados ao longo da tragetória escolar durante a minha infância, ao trabalhar com essas memórias produzo vivências, experiências e formas de ação que obtive nesse tempo. É como se fosse buscar no fundo das gavetas as lembranças, as histórias escondidas, ensimesmadas e carregadas de conhecimentos. Carretero, Rosa e González (2007, p. 19) enfatizam que:

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 2.1 Expectativas para a educação superior no curso de pedagogia 6 2.1.1 O que é Educação e Pedagogia 7 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe um Memorial de Formação, apresentando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a formação do professor. Tem como objetivos, apresentar as memórias da infância e das expectativas vivenciadas na escola, as expectativas quanto…

os fatos mais importantes e interessantes vivenciados por mim desde a infância até os dias atuais. Este trabalho vem abordar as experiências, dificuldades, acontecimentos que me abalaram psicologicamente no decorrer da minha vida estudantil levando-me a recordar momentos adormecidos por durante tantos anos. E que através desta oportunidade de trabalho no Curso de Pedagogia, pude resgatar do meu subconsciente as memórias que fazem total diferença para a pessoa que me tornei…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola 4 2.2 As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia 5 2.3 As idéias que você possui sobre o que é educação e sobre o que é a Pedagogia 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho, é sobre Memorial de formação, tendo como objetivo remontar a minha experiência escolar e os seus…

As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola. Ao narrar minhas experiências, será feito um exercício de tomada de consciência das experiências e aprendizagens ao longo desse recorte da minha vida, no qual me permito avaliar como aconteceu a minha formação. Aciono agora um fascinante elemento do nosso cérebro: aquele que abriga nossos registros, artigos e documentários de experiências vivenciadas: a memória. E oque é a memória senão, a capacidade que

produção textual irei construir conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual individual será a elaboração do “Memorial de Formação” no qual registrarei memórias, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da minha história e trajetória pessoal e escolar. Nossa intenção é que iniciarei um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Diante disso, terei a…

1. MEMÓRIA DE INFÂNCIA E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Minha vida escolar começou em uma instituição próxima a minha casa, o Sesi, onde estudei até o Jardim III. Foi na escola que passei a maior parte do tempo na infância e no Sesi vivenciei minhas primeiras experiências fora do ambiente familiar, fiz meus primeiros amigos e guardo memórias marcantes da merenda escolar, lembro-me de como adorava sentar a mesa com todos os coleguinhas de sala e fazer bagunça. Adorava os dias que…