As Condiçoes Precarias Das Escolas Publicas

DO MEIO AMBIENTE SUSTENTADO Helena Ribeiro Geógrafa, Mestre e Doutora em Geografia. Livre Docente em Saúde Pública, Prof. e Pesquisadora da Faculdade de Saúde Pública-USP, São Paulo, Brasil. Wanda Maria Risso Günther Engenheira e Socióloga. Mestre e Doutora em Saúde Pública, Prof. e Pesquisadora da Faculdade de Saúde Pública-USP, São Paulo, Brasil. Endereço: Faculdade Saúde Pública-Univ. São Paulo, Departamento de Saúde Ambiental. Av. Dr. Arnaldo, 715, cep 01246-904 – São Paulo,…

UMA SOCIEDADE PODE CONVIVER COM DUAS REALIDADES TÃO DIFERENTES Existem escolas preparadas com infra estrutura e recursos para ocupar alunos,e lhe oferecer um aprendizado digno, como por exemplo o avanço da tecnologia na educação que proporciona métodos de ensino avançado e inteligente, onde os alunos insuflui de recursos e meios de comunicação para um melhor aprendizado. Mas também existe escola com situações precária, onde não há uma estrutura decente para receber alunos com…

instalar-se mais facilmente. São os chamados espaços segregados, áreas urbanas em que a infraestrutura urbana de equipamentos e serviços (saneamento básico, sistema viário, energia elétrica e iluminação pública, transporte, lazer, equipamentos culturais, segurança pública e acesso à justiça) é precária ou insuficiente, e há baixa oferta de postos de trabalho. Outros dois fatores para o crescimento do crime são a impessoalidade das relações nas grandes metrópoles e a desestruturação…

surgiam os cortiços: habitação com aglomeração de famílias e condições precárias de conforto; Nas cidades antigas, cercadas por muralhas, as edificações eram muito aglomeradas. Não obstante, as áreas verdes eram de fácil acesso e traziam uma certa qualidade atmosférica. Com a substituição das áreas verdes por pedra para circulação, essa qualidade diminuiu muito, incentivando a proliferação de doenças; Nas cidades aglomeradas, as condições habitacionais são decadentes por causa da…

temos mesmo sem entender o que é filosofar quando escolhemos nos casar, ter filho nossa religião, no que trabalhar, nossa ideologia todas nossas escolhas são resultado do pensar criticamente acredito que esta é uma maneira simples de descrever e na escola temos que explicar de forma simples para quebrar este tabu de que só os intelectuais são capazes desta pratica ressaltar que todos filosofamos todo tempo mas nem sempre da forma correta precisamos refinar treinar procurar as…

Sanches Simm e Fabio Luiz da Silva Salinas 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I A infra-estrutura das escolas influi muito para um ensino de qualidade, vários indicadores educacionais apontam a existência de problemas associados à qualidade da educação no país, devido a má infra-estrutura contidas nas escolas de todo o Brasil. A estrutura física da escola deve ser atrativa para os alunos de forma que eles possam sentir-se à vontade para desenvolverem suas…

Qualidade de vida e desigualdade no espaço urbano Podemos observar traços da desigualdade social todos os dias e em todos os lugares. Ao sairmos na rua vemos as diversas diferenças entre as condições de vida da população brasileira e assim podemos perceber que apenas um pequeno número deles se usufruem de muitos benefícios e uma grande parte da população não. Um dos exemplos mais visíveis dessa disparidade é a diferença no espaço urbano e assim, consequentemente, a qualidade de vida…

........................................................ 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES 2. PROBLEMATIZAÇÃO Os professores têm por objetivo disseminar uma ideologia que seja aceita por todas melhores condições de trabalho, Deste modo como a desvalorização dos professores influenciam na qualidade de ensino quais os impactos causados por essa desvalorização? 3. HIPÓTESE Há alguns anos atrás o professor, não era jamais desrespeitado,…

1934, entretanto não obteve grandes mudanças. A escola do campo era vista como algo desnecessário, pois trabalhadores rurais não necessitavam de escolarização e profissionalização, apenas faziam o trabalho manual, sendo assim não reivindicavam seus direitos por falta de conhecimento, porém com o passar dos séculos, mais especificamente no século XX começa-se a olhar para a Educação do Campo, surgindo pequenas escolas, entretanto eram precárias. Com um pouco de escolarização e…

o ensino e a aprendizagem. 2- As condições precárias das escolas publicas As escolas públicas não tem estrutura para que os alunos possam estudar, existe uma completa falta de manutenção de prédios, pátios, banheiros e salas de aula, na maioria das escolas públicas brasileiras. As causas dessas más condições são várias: Falta de fiscalização do governo, má administração das escolas, falta de dinheiro na hora de fazer os projetos, falta de experiência das escolas para pedir apoio…