As Atividades Acadêmicas Efetivas Do Projeto De Atividade

seminário: Elaboração de Trabalhos Científicos: Projetos de Pesquisa e Monografia. Problemática e formas do conhecimento; Origem e Evolução da Ciência Moderna e do Método Científico. Concepções do Método Científico. Ciência e Perspectivas éticas. | Objetivos Geral: Conhecer os princípios básicos da metodologia acadêmica e da pesquisa Compreender a importância da metodologia científica como ferramenta facilitadora e útil no exercício das atividades acadêmicas e no desenvolvimento…

Entende-se que o Projeto Político-Pedagógico é uma ação intencional e o resultado de um trabalho coletivo, que busca metas comuns que intervenham na realidade da instituição de ensino. Traduz a vontade de mudar, pensar o que se tem de concreto e trabalhar as utopias; permite avaliar o que foi feito e projetar mudanças. Nesse sentido, consideramos que o Projeto Político-Pedagógico prevê todas as atividades da instituição, do pedagógico ao administrativo, devendo ser uma das metas do…

Graduação no âmbito da 25ª UERJ Sem Muros, visando destacar os melhores trabalhos desenvolvidos pelos alunos de graduação, em atividades vinculadas à SR-1. Art. 1° - Poderão concorrer ao V Prêmio da Graduação Fernando Sgarbi Lima os estudantes de graduação da UERJ com trabalhos inscritos na 14ª Semana de Graduação. Parágrafo Único – Havendo mais de um aluno elegível em um projeto/trabalho, caberá ao supervisor indicar aquele que participará do concurso. Art. 2º As inscrições …

Semestre: PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES _______SEMESTRE/2012 MODELO 2cm ATIVIDADES COMPLEMENTARES DISPOSIÇÕES GERAIS As Atividades Complementares têm a obrigatoriedade ditadas pelas Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação e pela Lei 9.394/96 que estabelece as Diretrizes da Educação Nacional. As Atividades Complementares constituem, portanto, ações que

Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel ely@inatel.br  Resumo— O trabalho ora proposto quer estabelecer uma relação de causa e efeito entre a estratégia de formação acadêmica do engenheiro do INATEL e a sua prática efetiva no mercado de trabalho como agente de mudança social. Palavras chave— Atividades complementares, colaboradores, plano de negócios, sócios. I. INTRODUÇÃO O pressuposto desse trabalho é de que deve haver uma consistência entre formação geral,…

o pós venda. 5 3. Anexo I Anexo I Ficha Roteiro do Prointer Curso Unidades envolvidas Componente Curricular Semestre de Vigência Disciplinas Norteadoras Competências Profissionais a Serem desenvolvidas Foco obrigatório do Projeto Referência Bibliográfica Instrumentos de Avaliação Sistema de Avaliação Tecnólogo de Marketing, Tecnólogo de Logística. Anhanguera Unidade Pirituba. Prointer I. 1º Semestre. Empreendedorismo, Comunicação e Comportamento…

modalidade e área de ensino e do projeto do curso. O estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito par aprovação e obtenção de diploma. Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrecida á carga horária regular e obrigatória. A materialização do estágio curricular supervisionado deve ocorrer em consonância com os princípios ético-políticos, que se constituem em valores norteadores do projeto…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC) ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC) • As Atividades Complementares atendem ao Parecer n°776/97 - Câmara de Ensino Superior (CES), que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação, aprovado em 03/12/97. • A carga horária total das ACs está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação, e deve ser cumprida no período de integralização. 2 ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBJETIVOS • Ampliar a formação e a vivência acadêmica, favorecendo práticas de

DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS REGULAMENTO DO PROJETO DE ATIVIDADES DISPOSIÇÕES GERAIS Artigo 1º Artigo 1º. O Projeto de Atividades é componente curricular obrigatório, destinado à consolidação dos desempenhos acadêmicos e profissionais desejados no perfil do egresso definido pela instituição, atendendo ao disposto na RESOLUÇÃO CNE/CES N° 10 de 16/12/2004 (Diretrizes curriculares do Curso de Graduação em Ciências Contábeis), por meio do cumprimento de projeto interdisciplinar unindo a…

expressões coletivas da categoria profissional na sociedade. Aquela efetivação condensa e materializa a firme recusa à ingenuidade ilusória do tecnicismo. É nos limites desses princípios que se move o pluralismo, que supõe o reconhecimento na luta acadêmica e técnico-política, de orientações distintas presentes na arena profissional, assim como o embate respeitoso com as tendências regressivas do Serviço Social, cujos fundamentos liberais e conservadores legitimam a ordem vigente. Essas…