Artigos Pedagogicos Sobre Paulo Freire

EDUCAÇÃO EJA-REFLEXÕES ÀS PRÁTICAS EDUCACIONAIS SOBRE UMA PESPECTIVA FREIREANA. GD 3 –Educação de Jovens e Adultos. Jaiza Lopes Dutra Serafim1 Michelly Cristiny Soares 2 Resumo: Considerando, a influência marcante de Paulo Freire no processo de construção e efetivação da EJA – Educação de Jovens e Adultos; pretende-se, neste artigo buscar de maneira epistemológica e clara entender dúvidas e questões acerca das condições de ensino e autonomia nas práticas docentes da educação…

1 O Processo de Alfabetização de Jovens e Adultos Bárbara Charlois Marques 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo aborda o processo de alfabetização e como ocorre a sua aplicação na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A alfabetização em EJA cada vez mais se apresenta como um objeto de campo específico de estudos da educação, que delineou e uniformizou seus métodos, processos e resultados, por meio de currículos organizados para esse fim. Palavras-chave:…

Escolar Social e Pedagogia Social Escrito por Joviane Moura e Maria C. Moura Oliveira | Publicado em Sexta, 15 Agosto 2008 06:00 Fonte: Introdução a Psicologia Escolar Social e Pedagogia Social - Psicologia Escolar - Atuação - Psicologado Artigos http://artigos.psicologado.com/atuacao/psicologia-escolar/introducao-a-psicologia-escolar-social-e-pedagogia-social#ixzz22E2mNoRg A educação e os padrões de socialização A escola não é neutra. “Ela atua como um instrumento de…

PENSAMENTO PEDAGÓGICO EM MOVIMENTO: ENTRE DEWEY E FREIRE Vera Lúcia Machado da Silva1 Ângela Lena2 Resumo: Este texto pretende discutir as contribuições de dois grandes pensadores que possibilitaram novos entendimentos sobre o papel do professor e da escola na contemporaneidade. São eles: John Dewey representando o grupo dos liberais da educação, tendo mais tarde Anísio Teixeira como seu principal representante no Brasil com a Escola Nova e Paulo Freire representando pensamento…

INTRODUÇÃO Como os problemas da escola Paulo Freire era diversos, o que se reflete em nossa realidade em todo o Brasil, fez-se necessário a intervenção dentro de certos contextos, para que houvesse uma melhoria geral em todos os aspectos nesta unidade escolar. DESENVOLVIMENTO Como a postura do professor, a sua formação continuada, projeto político pedagógico e algumas medidas de inclusão podem melhorar essa escola:

de trabalho e são os explorados. De uma forma mais simples, os dois autores admitem que em nossa sociedade há um que manda e outro que obedece, mas isto não é explicito, nesta linha há outros atores que fazem parte desta situação. Paulo Freire (2003) relata sobre os sistemas de governo brasileiros como sendo uma sociedade “fechada”, a um centro do poder e o cidadão como apenas mais uma peça da sociedade. Sua vida se resume a autosobrevivência, ao seu próprio eu, não tomando…

entrega: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR 1. Introdução Esse artigo visa enfatizar o uso de uma proposta metodológica na orientação de uma disciplina- METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR; tendo por base os fundamentos de uma abordagem interacionista e o uso de práticas pedagógicas que auxiliam o desenvolvimento do ensino dentro do contexto escolar. Respalda-se em praticas vivenciadas por educandos e em referencias teóricas sobre o tema em foco; Metodologia do ensino superior.…

uma taxa de 55% de analfabetos na população de 18 ou mais. Segundo Beisiegel (2003), outros fatores contribuíram como a luta dos educadores em favor da melhoria da educação nacional este trabalho foi focado na contribuição do pensamento de Paulo Reglus Neves Freire – pernambucano conhecido pela “Pedagogia do oprimido”, educador popular por excelência, responsável pela existência política de vários movimentos existentes como: a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (1947); a…

conclusão de curso devem ser feitas na forma individual e com pesquisa de campo. 2 A única forma de gerar novos conhecimentos é através da pesquisa de campo. Quando apenas lemos livros e os analisamos e escrevemos as nossas considerações sobre o texto lido, estamos apenas dando uma nova forma de interpretação ao que já existe, ou seja, não geramos novos conhecimentos, apenas fazemos uma nova interpretação. Essa pesquisa é valida para algumas ciências, porém, nas ciências…

plenamente a cidadania. Se considerarmos individualmente as pessoas veremos que ao nascer essas já trazem consigo determinantes que geram diferenças. Entretanto, o mais importante é que as pessoas podem tornar-se conscientes dessas diferenças e refletir sobre elas de forma que revejam preconceitos e adotem uma postura critica em relação a sociedade. Assim, um dos caminhos que possibilita essa tomada de consciência é uma educação que propicie a construção do sujeito articulado ao…