Artigos Lingua Materna Lingua Natural E Lingua Nativa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 Professor tutor presencial: Ana

3 Com o fim da primeira República, o novo governo elabora uma nova constituição promulgada em 1934, dizendo em seu artigo quinto, número XIX, letra “m”, que compete apenas à União legislar sobre a “incorporação dos silvícolas a comunhão nacional” (BRASIL, 1934). Além disso, deixa claro no artigo 129 que será respeitada a posse de terras, sendo vedada sua alienação. Esse artigo seria mantido pelo Estado Novo na Constituição de 1937. A Constituição de 1946, a partir das novas discussões sobre a

Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru Ensino de Língua Portuguesa no Nordeste: Identidade Cultural do Aluno x Regras Normativas Vanaldo de Lima Brito Caruaru – PE Jan/2010 1 Vanaldo de Lima Brito Ensino de Língua Portuguesa no Nordeste: Identidade Cultural do Aluno x Regras Normativas Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação, como requisito à obtenção do título de especialização em Ensino de Língua Portuguesa, orientada pela…

Teorias de aprendizagem de línguas Contribuições Teoria inatista A visão inatista defende que os seres humanos nascem programados biologicamente para falar, a linguagem se desenvolve naturalmente nas crianças. Os seguintes argumentos são apresentados a favor do inatismo: Virtualmente todas as crianças aprendem bem sua língua materna numa idade em que dificilmente seriam capazes de aprender algo tão complicado; As crianças aprendem bem sua língua materna, quer num ambiente…

teóricos clássicos na lingüística atual sujeitos a debates, como a noção de língua, dialeto e variável lingüística – contra-argumentou a pesquisadora, carioca de nascimento. Para efeito de análise, o livro Interlengua pode ser dividido em três partes, compreendendo cinco capítulos. Na primeira parte (capítulo 1), a autora faz uma retrospectiva histórica da LC, descrevendo os vários modelos de análise da LC no estudo de língua estrangeira (doravante LE), situando a IL neste…

trabalho de conclusão do 3° ano do Ensino Médio. Orientador (a): Cleide Alves. ITAPECERICA DA SERRA/ SP 2011 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 3 2 HISTÓRIA DA LIBRAS 5 2.1 LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 5 2.2 A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL 6 2.3 COMPREENDENDO O MUNDO SURDO 7 3 SEGUNDA LÍNGUA OFICIAL 8 3.1 LÍNGUA OFICIAL NO BRASIL 8 3.2 CULTURA DOS SURDOS 9 3.3 A DESCARACTERIZAÇÃO DA LIBRAS: ELEMENTO PARA A DOMINAÇÃO OU PARA CONSTITUIÇÃO DE UMA COMUNIDADE. 9…

000 e ainda desconhece e ignora a imensa diversidade de povos indígenas que vivem no país hoje. Eles somavam de 2 a 6.000.000 de pessoas na chegada dos europeus. Hoje são cerca de 215 povos, com variados graus de contato, falantes de cerca de 170 línguas e dialetos conhecidos. Totalizam uma população em torno de 300.000 indivíduos, distribuídos em milhares de aldeias em todo o território nacional. Não estão computados neste cálculo os índios que vivem fora das terras indígenas. Conheça…

METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM MOÇAMBIQUE: UM REPENSAR DE SEUS FUNDAMENTEOS TEÓRICOS SIMÃO ARTUR ROBATE PIRACICABA, SP 2006 CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM MOÇAMBIQUE: UM REPENSAR DE SEUS FUNDAMENTOS TEÓRICOS SIMÃO ARTUR ROBATE Orientadora: Profa. Dra. Anna Maria Lunardi Padilha…

ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas na alfabetização dos alunos com Deficiência Auditiva e avaliar os benefícios do letramento bilíngue para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A metodologia aplicada se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa com Deficiente Auditiva, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo…

que tiverem um pouco de força de vontade de aprender uma nova língua e abranger seus conhecimentos se integrando cada vez mais à sociedade. Palavras – chave: Libras, ouvinte, sociedade, surdo. Introdução Para o surdo o inicio da aprendizagem da língua dos sinais deve começar logo na primeira idade, sendo a sua língua materna, e a língua portuguesa a 2º. E para o ouvinte o contrario, 1° a língua portuguesa e bem depois se tiver interesse a…