Artigos Educação

NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O objetivo é discutir educação a partir da

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA CREUZOLEIDE ALVES DE SOUZA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O UNIVERSO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS ESCOLAS COMUNS DIANTE DA DEFICIÊNCIA MENTAL PAULO AFONSO/BA Maio/ 2014 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O UNIVERSO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS

CINEMA NA EDUCAÇÃO: O USO DE PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS NO AUXILIO EM SALA DE AULA Manoel de Jesus1 Profª. Elisiani Cristina de Souza de Freitas Noronha2 Profª. Dra. Sônia Odette Targino de Azevedo Simões3 05/06/2012 Resumo O cinema é um narrador que tem como objetivo contar histórias, baseadas em fatos reais ou fictícios. Narrativas com recursos de imagens, sons e movimentos. É uma ótima opção de lazer, distração, relaxamento, ou então, pode também atuar no âmbito da consciência do…

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN Monique Soares Matrícula 201010285 EDUCAÇÃO ESPECIAL ANÁLISE DE DOENÇAS HERDADAS E ADQUIRIDAS Rio de janeiro 2° semestre/2012 Doenças herdadasSão um conjunto de doenças genética caracterizadas por transmitir-se de geração em geração, isto é, de pais para filhos, na descendência que pode ou não manisfestar em algum momento de sua vida. Síndrome de down A síndrome de Down é causada por um acidente genético que ocorre em média em 1 a cada 800…

e de outros renomados autores constru uma sntese de seus pensamentos mais contundentes. Uma das sua principais linhas de pensamento dizia que a transformao social influenciava na educao, e a educao, no sistema social. E por esta vertente que este artigo regido. Na contribuio da educao para a sociedade. Alis, nossa educao recebeu grande influncia de Marx quando ela deseja transformar o indivduo em um sujeito crtico, autnomo, capaz de analisar, compreender e criticar de forma consciente…

O que é Educação. 41°Ed. São Paulo, Brasiliense 2007. O autor é natural do Rio de Janeiro graduado em psicologia pela PUC, tem o mestrado em Antropologia pela UNB e o doutorado em Antropologia USP. Foi professor universitário na UNB (Universidade de Brasília) da UFG (Universidade Federal de Goiás) e pela UNICAMP (Universidade Federal de Campinas). Entre suas principais obras são: Os Deuses do Povo: Uma introdução às religiões, Diário de Campo: Antropologia como alegoria, Educação…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação - Departamento de Ensino e Currículo EDU 02084 – EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: CURRÍCULO, DIDÁTICA, PLANEJAMENTO - 2012/02 Violência escolar: seus porquês e suas respostas Texto Original: Ana Paula A. Machado; Ana Paula Landal; Gabriel Treptow Pinto; Josué V. de Amorim; Vereni Ribeiro¹ Este trabalho teve como objetivo analisar as motivações e como as escolas das redes pública – municipal e estadual – e particulares lidam com a

BRASIL PERDEU CERCA DE 24 MIL CAMPOS DE FUTEBOL DE MATA A Fundação SOS Mata Atlântica e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) divulgaram hoje, Dia da Mata Atlântica, em entrevista coletiva, os novos dados do Atlas dos Remanescentes Florestais da Mata Atlântica, no período de 2012 a 2013. O levantamento foi apresentado por Marcia Hirota, diretora-executiva da Fundação SOS Mata Atlântica e coordenadora do Atlas pela organização; Flávio Jorge Ponzoni, pesquisador e coordenador técnico

e de outros renomados autores constru uma sntese de seus pensamentos mais contundentes. Uma das sua principais linhas de pensamento dizia que a transformao social influenciava na educao, e a educao, no sistema social. E por esta vertente que este artigo regido. Na contribuio da educao para a sociedade. Alis, nossa educao recebeu grande influncia de Marx quando ela deseja transformar o indivduo em um sujeito crtico, autnomo, capaz de analisar, compreender e criticar de forma consciente…

EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NO COMBATE ÀS CARÊNCIAS NUTRICIONAIS 11 REVISÃO PAPEL DA O PAPEL DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL COMBATE NO COMBATE ÀS CARÊNCIAS NUTRICIONAIS EDUCATION THE NUTRITION EDUCATION ROLE IN COMBAT THE COMBAT AGAINST MICRONUTRIENT DEFICIENCIES Rejane Andréa RAMALHO1 Cláudia SAUNDERS1 RESUMO Embora a educação nutricional seja vista como um esforço destinado a mudar “hábitos alimentares”, padrões alimentares são determinados por fatores que incluem, além de educação…