Artigos Educação Ambiental Geografia

EDITAL EXAMES DE ADMISSÃO À UEM ANO LECTIVO 2015 ÉPOCA ÚNICA 1. 2. INTRODUÇÃO 1.1. A Lei n° 27/2009, de 29 de Setembro (Lei do Ensino Superior) estabelece, na conjugação do Artigo 22 com o Artigo 23, n° 5, alínea a), que constitui condição de acesso ao primeiro ciclo de formação do ensino superior, que corresponde ao grau académico de Licenciatura, a conclusão com aprovação da 12a classe ou equivalente. Tendo em atenção que o número de vagas é inferior ao número de candidatos

Núcleo de Atividades Integradas Fontes de Energia Engenharia Ambiental e Engenharia de Produção 1 NAI Conhecer! A importância que, quer as ciências quer a tecnologia têm nos dias de hoje, aliada aos seus acelerados ritmos de desenvolvimento, exige “indivíduos com educação abrangente em diversas áreas, que demonstrem flexibilidade, capacidade de comunicação e uma capacidade de aprender ao longo da vida” (DEB, 2001). Engenharia Ambiental e Engenharia de Produção 2 NAI Tipos…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA RESIDUOS SOLIDOS NA EDUCAÇAO INFANTIL São Lourenço do Oeste- SC 2014 residuos solidos na educaçao infantil Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino de Artes e Musica Ensino de Matemática na Educação Infantil. - SC 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z…

A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE: UMA ANÁLISE CRÍTICA Iremberg Leal de Barros[1] Siderly do Carmo Dahle de Almeida[2] RESUMO: O trabalho proposto visa analisar criticamente o quadro das instituições públicas de ensino quanto ao atendimento à Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. O processo de preservação ambiental e sua sustentabilidade está fundamentado na participação da sociedade e das instituições…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED0671) – Trabalho de Graduação 12/11/2010 RESUMO Este trabalho teve como objetivo refletirmos sobre consumo necessário e consumismo em relação à sustentabilidade socioambiental no atual modelo de organização social hegemônico; propor atividades que venham a despertar nos alunos a sensibilidade quanto aos danos ambientais causados pelo consumismo na sociedade atual, bem como…

CURSO DE ENGENHARIA CIVÍL ATIVIDADE ESTRUTURADA PLANO DE COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS NATAL MARÇO - 2014 RIO DE JANEIRO – RJ ÍNDICE Apresentação cidade de Natal. Etimologia Geografia Região metropolitana Climas Meio ambiente Demografia Etnias Economia Infraestrutura Habitação Referências citadas NATAL Natal é um município brasileiro, capital do estado do Rio Grande do

comercial”. A partir dessas as reflexões, é possível questionar as formas de construção do saber ambiental e das formas como os sujeitos interagem com ela, tornando-se necessário entender algumas relações existentes entre a sociedade e o meio ambiente. 5-Conclusão Acredita-se que através de iniciativas conscientes, pode-se cumprir um dos principais princípios da educação ambiental, que é promover o diálogo interdisciplinar através de ações pontuais. Entender a…

ESPAÇO, TERRITÓRIO E SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES DE MILTON SANTOS PARA O TEMA DA GEOGRAFIA DA SAÚDE NO BRASIL Space, territory and health: contributions of Milton Santos for the theme of the geography of health in Brazil Rivaldo Mauro de FARIA1 Arlêude BORTOLOZZI2 Resumo Abstract O presente artigo tem como objetivo discutir a importância dos conceitos de espaço e território em Milton Santos nos estudos sobre Geografia da Saúde no Brasil. Estes conceitos foram incorporados pela…

Revista OKARA: Geografia em debate, v.5, n.1-2, p. 61-71, 2011. ISSN: 1982-3878 João Pessoa, PB, DGEOC/CCEN/UFPB – http://www.okara.ufpb.br A PAISAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: breves reflexões para docentes do Ensino Fundamental II Ana Beatriz Câmara Maciel Universidade Federal do Rio Grande do Norte Fábio Daniel Pereira Marinho Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre os conceitos de…

ARTIGOS O MAPA MENTAL: PERCEPÇÃO DO ESPAÇO E IDENTIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA Lucas Vinícius Brunini RESUMO Cabe à Geografia levar os alunos a compreenderem o espaço no qual estão inseridos, bem como sua participação nesse meio. Para isso, é necessário ter os conhecimentos de direção, proporcionalidade, etc. Com a aplicação do mapa mental, é possível identificar as facilidades e as dificuldades dos alunos referentes a esse tema. O aluno, ao elaborar seu mapa, se…