Artigos Cientificos Inclusao Escolar

BETANIA OLIVEIRA TAVARES INCLUSÃO ESCOLAR : “A FALTA DE UM TRABALHO ADEQUADO COM A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA SEMENTE DO AMANHÔ Maceió JULHO/2012 BETANIA OLIVEIRA TAVARES INCLUSÃO ESCOLAR : “A FALTA DE UM TRABALHO ADEQUADO COM A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA SEMENTE DO AMANHÔ Escopo de projeto de pesquisa cientifica apresentado a disciplina Ensino

educacional de rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo de…

2013 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A inclusão de pessoas portadoras de necessidade educacional na rede regular de ensino, sempre foi vista pela sociedade e pela política pública, como algo assistencial e criativo (OESTERREICH, 2007). È um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade (PEREIRA, 2003). Para Guebert 2007, a proposta de inclusão escolar fundamenta-se em uma filosofia que possibilita a construção

TEMA: EDUCAÇÃO ESPECIAL TÍTULO: O trabalho com o aluno D.A. no contexto escolar para que haja inclusão 1 - INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO Nos dias atuais notamos nas escolas regulares a presença de alunos portadores de deficiência auditiva estudando normalmente com alunos ditos “normais”. A primeira reação que sentimos é de compaixão e acreditar que eles não podem nos entender. Erroneamente nos dirigimos a esses alunos como não capacitados para estudarem…

estudo científico sobre um problema ou “fenômeno” presente no contexto escolar.  Espera-se com essa atividade, instigar o aluno a articular teoria e prática – utilizando-se de um referencial teórico para verificar, na prática, sua relação com a realidade. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE O Trabalho poderá ser desenvolvido grupos de, no máximo, 5 pessoas. Elaboração de um projeto sobre a…

HELOIZA DE MORAES PEREIRA A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE DIANTE DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR CIDADE -ESTADO 2011 NOME DA PESSOA A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE DIANTE DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho solicitado pela orientadora Márcia Barros do Curso de Psicopedagogia. CIDADE- ESTADO 2011 A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE DIANTE DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NOME DA PESSOA Resumo: O…

TEMA: A Inclusão Educacional de pessoas portadoras de deficiência no ensino regular. 2005-2010. 1. INTRODUÇÃO A inclusão social do portador de deficiência significa torná-lo participante da vida social, econômica e política, garantindo o respeito aos seus direitos no âmbito da sociedade. Assim, falar de inclusão escolar é falar do educando que está contido na escola, ao participar daquilo que o sistema educacional oferece. A Inclusão escolar, que ficou assegurada pela…

RESUMO Este artigo tem por finalidade avaliar e diagnosticar o estágio atual da inclusão Social das Pessoas com Deficiência no Âmbito Escola, tomando-se por base a opinião de pais de alunos com e sem deficiência, dos monitores da Associação de Pais e Amigos do Excepcional, assim como dos professores inseridos na rede regular de ensino. Constata-se, ao longo do trabalho, que a Inclusão Social das Pessoas com Deficiência no âmbito Escolar é um tema polêmico, frente ao qual…

AS PRÁTICAS CURRICULARES NA INCLUSÃO DA EJA NUMA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL Daiane da Silva Vieira1 RESUMO Neste artigo abordaremos o processo histórico, a inclusão, os conteúdos relevantes e os educadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objeto de pesquisa do mesmo é a EJA e tem como finalidade compreender as práticas curriculares na inclusão da EJA numa perspectiva socioambiental, pautado no pensamento Freireano. A EJA é uma modalidade nova na Educação…

Irenaldo Morais Malta A INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO UMA SEGUNDA LINGUA BRASILEIRA. Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO…