Artigo Teatro E Pensamento

Teatro na escola: considerações a partir de Vygotsky Theater play at school: reflections on Vygotsky Maria Eunice de Oliveira1 Tania Stoltz2 RESUMO Este artigo fundamenta-se nas ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano: o que pressupõe, além da dimensão cognitiva, a afetividade. Discute a realização de atividades teatrais na escola como prática educativa motivadora da aprendizagem, da interação social e da expressão…

TEATRO INFANTIL: A ARTE COMO FORMA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Paulo Sacaldassy RESUMO: O propósito deste artigo é levantar uma discussão sobre a importância da inclusão das artes, principalmente as artes cênicas como forma de alfabetização e letramento na Educação Infantil, visto que os novos paradigmas da educação norteiam o ensino-aprendizagem para uma grade multidisciplinar, levando em conta várias linguagens e plataformas que possibilitem o desenvolvimento cognitivo da…

Teatro na Escola: uma possibilidade para superar os desafios do futuro. Autoras: Graciele Batista Gonzaga[1] e Lina Paula de Fátima Braga[1]; Professor colaborador: Fabrício Andrade[2]. [pic] Resumo: Este artigo discute a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.…

Mnemosine Vol. 2, nº2, p. 183-190 (2006) – Artigos Para falar de Guerreiro Ramos, costumo usar as expressões: inteligência brilhante, capaz de insights memoráveis. Ele produziu fora ou em oposição aos cânones acadêmicos de sua época, o que nos ajuda a entender seu ostracismo na sociologia brasileira. O que é interessante perguntar: como podemos interpretar o atual interesse por Guerreiro Ramos? Ou seja, por que seus insights se tornaram atuais? Este outsider da academia sociológica que se

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 O TEATRO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PÚBLICA Alinne Neyane dos Santos, Graduanda- UFPI Alice Nayara dos Santos, Mestranda em Educação-UFC RESUMO Este artigo visa analisar a importância do teatro como didática e prática pedagógica para a educação infantil e como o mesmo ajuda no desenvolvimento da criança. Para tanto fez uma pesquisa de viés qualitativa com os professores de

de reações e percepções. A dança contemporânea e o teatro tem um vinculo de grande percepção, trazendo várias sensações, imagens, e reações em uma só cena. Nisso, não há uma mais importante e uma com menos abrangência, os dois vinculados são os que transmitem essas séries de sensações. Desse modo é onde surgem às rotulações da dança contemporânea, como inquietantes línguas de dança, fazem com que as mentes do publico expandem para pensamentos de desconforto e alto não comum, saindo…

Teatro: uma ferramenta pedagógica na disciplina de artes Resumo: O texto apresenta a investigação da metodologia e funcionamento do Teatro enquanto ferramenta pedagógica na disciplina de artes no Ensino fundamental e Médio a partir da experiência como bolsista no PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na escola de ensino fundamental e médio doutor Cesar Cals. Palavras-chave: metodologia, PIBID, Artes, Teatro, Escola Quando se fala em metodologia de aula…

escrita, trabalhará temas transversais como: ética; orientação sexual; meio ambiente; saúde; pluralidade cultural; trabalho e consumo, conforme parâmetros definidos pela Lei 9.394, de 20/12/1996 (LDB - Lei de Diretrizes e Bases). Atendendo também o artigo 26, da lei supracitada, que assevera que os currículos do ensino fundamento e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida…

de uma febril, ininterrupta, gananciosa e ineficaz pedagogia de formação de profissionais das artes cênicas, cria uma época singular na história do teatro. Com o intuito de encontrar um norte para meu próprio fazer teatral, e na tentativa de analisar motivações e métodos de uma criação artística voltada à prática da encenação, busquei neste artigo, encontrar o caminho a seguir, em uma pesquisa a respeito da obra do encenador Vsévolod Meierhold bem como a forma de aplicá-lo em meu…

várias linguagens. Somente o sistema de ler e escrever, não causa tanto efeito. A alternativa é ensinar linguagens para a vida do aluno e o teatro é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do teatro na educação escolar básica nacional foi formalmente implantado há cerca de trinta anos no âmbito dos conteúdos abrangidos pela…