Matematica

O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA FORMAÇÃO INICIAL DO EDUCADOR MATEMÁTICO Gilberto Januario1 – CEPPE/UnG gilbertojanuario@yahoo.com.br Michele Lima de Oliveira Paula2 – LEMa/UnG mopaula@ung.br No decorrer de um curso de licenciatura, o graduando entra em contato com diversas teorias de aprendizagem e metodologias de ensino que solicitam o pesquisar, possivelmente, para a “construção da autonomia e liberdade no trato de questões docentes e discentes” (FAGUNDES, 2007). Segundo D’Ambrósio (2000, p. 94), a pesquisa está ligada à idéia “de mergulhar na busca de explicações, dos porquês e dos cosmos, com foco em uma prática”. Com essa concepção, a investigação, na formação inicial, contribui para que o futuro professor assuma uma postura de educador, buscando meios para tornar o ensino e a aprendizagem da Matemática uma ação significante para a comunidade escolar e para o seu desenvolvimento profissional. Palavras-chave: pesquisa, formação inicial, prática, educador matemático. 1 Licenciado em Matemática e Especializando em Educação Matemática pela Universidade Guarulhos – UnG; atua como professor na Rede Estadual. 2 Licenciada em Matemática; técnica do Laboratório de Ensino de Matemática (LEMa) da UnG. A PESQUISA EM MINHA FORMAÇÃO INICIAL3 "Somos irremediavelmente produto dos infinitos discursos que nos atravessam e constituem." Alfredo José Veiga Neto Meus primeiros passos... Meu primeiro contato com o vocábulo pesquisa,…

PEDAGOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS Aracaju FA C U L D AD E FA ATLÂNTICO D ES DE 20 02 MANUAL DE ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS 1 Um oceano de oportunidades DIRETOR Kleber da Silva Araújo VICE-DIRETOR Carlos Alexander de Andrade COORDENADORA ACADÊMICA Maria Adélia Cruz Santos COORDENADORA DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS Áurea de Aragão Ferraz COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Kátia Regina Lopes Costa …

Instituto de Educação Superior do Ceará Curso: Pedagogia Alunos (as): Projeto de pesquisa A contribuição dos jogos educativos e do Lúdico no processo ensino-aprendizagem de matemática Mombaça Ceará 2013 Proposta de Projeto Apresentado ao curso de Pedagogia, pelo Instituto de Educação Superior do Ceará- IESC como requisito necessário a aprovação na Disciplina Metodologia dos Trabalhos científicos e preparação para o trabalho…

http://www.interbras.org/sys/Account/StudentReports/TCC/899... Resultado da análise Arquivo: cod_1079-versao_3.docx Estatísticas Expressões suspeitas na Internet: 35,25% Percentual de expressões localizadas na internet Suspeitas validadas: 0% Confirmada existência dos trechos nos endereços encontrados Sucesso da análise: 100% Percentual das pesquisas com sucesso, indica a qualidade da análise, quanto maior, melhor. Endereços mais relevantes encontrados: Endereço…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CAMPUS MADUREIRA PROPOSTA DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 2014.1 O objetivo desta atividade de produção acadêmica é que você desenvolva competências de leitura e escrita voltadas para a formação do professor de Matemática. Estas competências são parte integrante de sua formação e irão acompanhá-lo ao longo de todo o curso mas, principalmente, na sua vida profissional que esperamos tenha como foco o ensino e a pesquisa em Matemática. Assim, a proposta é a…

ARTIGO EM TCC AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO ESCOLAR Giani Peres RESUMO: Este artigo retrata a historicidade do componente curricular Educação Física, bem como reconhece a posição de inferioridade e marginalidade desse componente frente à hierarquia dos saberes escolares. Discute ainda a questão da formação dos/as futuros/as profissionais da educação desta área do conhecimento que, além de precária, acaba por contribuir para com a perpetuação do status quo. Analisa a…

UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC ARTIGO CIENTÍFICO PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA MAYRA APARECIDA GONÇALVES SILVA IZILDA MARTINS DE MAGALHÃES LAUDIA HENRIQUE DE SOUZA BENEDITA SILVANA BARBOSA DE CAMPOS RIVÂNIA LUSTOSA ANDRADE DAMÁSIO A INTERVENÇÃO DOS JOGOS NA DISCALCULIA Atibaia/SP 2011 A INTERVENÇÃO DOS JOGOS NA DISCALCULIA Mayra Aparecida Gonçalves Silva Izilda Martins de Magalhães Laudia Henrique De Souza Benedita Silvana Barbosa De Campos Rivânia…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: TCC I Profª MSc. SEMESTRE COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA Antes de realizar uma pesquisa, o aluno deverá elaborar o seu Projeto de Pesquisa, de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para depois, escrever a monografia, que será avaliada por professores/examinadores (qualificados) da FAE. Nesse sentido, a pesquisa possibilita ao aluno: I – Aprofundar os conhecimentos teóricos e…

Manual de TCC I Sumário 1. TCC I: Características Gerais ............................................................................................ 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos…

A MATEMÁTICA E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MORAIS, Maria Sônia S. Sales de. .1 Ao analisarmos os alunos da educação infantil, notamos que eles têm demonstrado um grande interesse pelos conteúdos de matemática, quando esses vêm com atividades em forma de brincadeiras, o que mostra também um certoavanço no raciocínio lógico. Pode-se dizer que com o desenvolvimento das atividades lúdicas,tem desenvolvido nos alunos o gosto pela matemática. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais…