Artigo Sobre Tdah

PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR I OS TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS NA EDUCAÇÃO TDAH ACADÊMICA: LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 3919 SOBRADINHO DF: 30/ 09/ 2014 Sumário Resumo...........................

Universidade de Brasília, FAC- Faculdade de Comunicação Curso: Comunicação Organizacional Disciplina: Comunicação Pública Período: 2/2014 Observatório de mídias sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ou TDAH Alunos: Josué Filho, Marília Fernandes, Rafael Ribeiro e Rodrigo Brandão. Sumário 1. Introdução 1.1. Objetivo 1.2. Justificativa 1.3. Métodos 1.4. Organização do Trabalho 2. Observatório 2.1. Publicações Especializadas 2.1.1. Introdução 2

de ensino de artes e outras matérias para alunos com TDAH Alysson Martins, Cristina Calvoso, Crishelle Correa, Amanda Teske, Lídia Costa Uniasselvi Professor César Augusto Jungblut Licenciatura em Artes, História e Biologia Disciplina Seminário da Prática 28 de Junho de 2014 Resumo O objetivo desse artigo é alertar familiares, professores e alunos de diversas licenciaturas quanto as caracteristicas dos estudantes portadores do TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e…

ARTIGO DE REVISÃO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE INFANTIL . RESUMO Este trabalho propõe-se a revisar os diferentes aspectos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade infantil (TDAH) desde a sua tentativa de definição conceitual, epidemiologia, tratamento tanto farmacológico como psicossocial,da referida patologia. A compreensão conjunta das bases biológicas e comportamentais que contribuem para o desenvolvimento e manutenção dos comportamentos clássicos

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Feira de Santana 2013 ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a…

DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH Alana Vilma Ferreira de Lira 1 Maria José de Brito Araújo2 RESUMO Neste artigo, abordamos a patologia neurobiológica denominada de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) que, segundo a Associação Médica Americana, afeta, aproximadamente, cerca de 5% de crianças e adolescentes em todo o mundo. Ao longo do desenvolvimento do texto, fizemos algumas considerações introdutórias sobre o início de sua manifestação no…

TDAH E AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: COMO O SUPERVISOR PODE ENTENDER E GERIR ESTAS DIFICULDADES NO COTIDIANO ESCOLAR RESUMO Muitas são as dificuldades de identificação dos transtornos da aprendizagem. Com os portadores do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) não é diferente. Ora são confundidos com rebeldes, ora com desinteressados ou retardados e frequentemente com curiosos extremados. Ocorre que as três situações são possíveis de caracterizar o portador de tal

FICHAMENTO ASSUNTO(TEMA): Abordagem psiceducacional em adultos com TDAH Proposta de uma abordagem psicoeducacional em grupos para pacientes adultos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. REFERÊNCA BIBLIOGRÁFICA: GREVET, Eugenio Horácio; ABREU, Paulo Belmonte de e SHANSIS, Flávio. Proposta de uma abordagem psicoeducacional em grupos para pacientes adultos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul [online]. 2003, vol.25, n.3,…

SILVA CONHECIMENTO DO PROFESSOR SOBRE TDAH OBJETIVO GERAL Identificar as causas da inabilidade no trabalho docente com crianças das séries iniciais portadora de TDAH na rede Municipal de Ensino de Rubiataba. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Buscar referências que auxiliem a identificação do TDAH; * Caracterizar a manifestação do TDAH nas crianças das séries iniciais; * Apontar os desafios que apresenta o ensino-aprendizagem com crianças portadoras de TDAH; * Elucidar as…

DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Recife 2014 RENATO ESTRELA XAVIER A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) projeto apresentado à disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora. Recife 2014 RESUMO Este trabalho mostra de maneira clara o TDAH (Transtorno de…